【多选题】【消耗次数：1】
社区的学前教育功能存在诸多困难，如（）。
①
社区人员学前教育理论知识的缺乏
②
可以促进学前儿童的身心发展
③
可能给学前儿童的身心发展带来不利的影响
④
不能系统地有组织有目标地对社区内的学前儿童进行教育
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相关题目
【多选题】
学前教育与社区之间的合作，可以（）。
①
向社区人员传递系统的学前教育知识
②
帮助社区人员树立科学的学前教育观念
③
帮助社区人员掌握一定的学前教育方法
④
对社区人员起到一定的积极影响
⑤
促进社区人员文化素养水平的提高
⑥
帮助社区人员改变陈旧观念与不良习惯
【单选题】
教师应从学前儿童身心发展的特点出发，在全面、有效地对学前儿童进行教育的同时，重视对学前儿童生活上的照顾和保护，保教合一，确保他们真正能健康、全面地发展，体现了( )
①
面向全体，重视个别差异的原则
②
促进学前儿童全面发展的原则
③
保教结合的原则
④
尊重学前儿童，建立平等的师幼关系的原则
随机题目
【单选题】
关于腹部反跳痛，不正确的是
①
检查时腹部出现压痛后，手指在原处暂停片刻
②
检查时腹部出现压痛后，迅速抬手
③
突然抬手时腹膜因牵拉而出现疼痛
④
阳性说明腹膜壁层已受累及
⑤
见于急慢性腹膜炎
【单选题】
肝脏触诊方法不正确的是
①
以食指前端桡侧指腹接触肝脏
②
右手宜置于腹直肌外缘稍外处向上触诊
③
吸气时手指上抬速度要快于腹壁的抬起
④
如遇腹腔积液患者可应用浮沉触诊法
⑤
如有腹部饱满，需下移初始触诊部位
【单选题】
关于振水音的叙述正确的是
①
一旦出现振水音，则提示幽门梗阻
②
有振水音，则必定有胃蠕动波
③
若在清晨空腹或餐后6～8小时以上听到振水音，则提示幽门梗阻
④
振水音仅出现在幽门梗阻
⑤
餐后2～3小时听到振水音，则提示幽门梗阻
【单选题】
当肾脏和尿路有炎症时，压痛点的部位是
①
两腹直肌外缘与肋弓交点
②
脐水平线上腹直肌外缘
③
脐与右髂前上棘连线中外1/3交界处
④
脊柱外缘和第12肋下缘交界处
⑤
第12肋下缘和腰外缘的交界处
【单选题】
脾脏触诊方法正确的是
①
患者仰卧位，医生右手掌与左肋弓大致成垂直方向
②
取仰卧位，医生右手掌与肋弓大致成平行方向
③
患者取右侧卧位时，右下肢曲屈，左下肢伸直
④
患者取左侧卧位时，右下肢伸直，左下肢曲屈
⑤
呼气时向肋部方向迎触脾
【单选题】
关于肾脏触诊的描述，错误的是
①
检查肾一般用双手触诊法
②
可采取平卧位或立位
③
当肾下垂或游走肾时，立位较易触到肾脏
④
正常人肾脏一般较易触及
⑤
检查者一般立于患者右侧