【多选题】【消耗次数:1】
幼儿园与家庭联系的集体方式包括()。
家长会
个别谈话
家长座谈会
父母育儿橱窗
家长开放日
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【判断题】 幼儿园与家庭联系的个别方式包括家庭访问、个别谈话与家长咨询、家长开放日等。
①  正确
②  错误
【多选题】 家长会一般包括下列几种形式()。
①  家庭访问
②  个别谈话
③  全园家长会
④  班级家长会
【单选题】 家长参加“幼儿园亲子运动会”、“六一”活动等方式是( )
①  家访
②  家长会
③  家长座谈会
④  家长开放日
【单选题】 案例《家长会不能“歪了点子”》中,下列关于家长会的情况哪项不正确( )
①  把家长会开成了“资源开发”和“赞助会”
②  把家长会有规划的开展,让家长们了解孩子在学校的生活状态、学习状态
③  把家长会开成了“大呼隆”会,没主题,目的不明
④  把家长会开成了“评功摆好会”,“搞搞宣传会”,大讲特讲学校的历史、成绩和远景规划
【单选题】 下列选项中,不属于幼儿园家长会的流程环节的是()
①  准备环节
②  审核环节
③  实施环节
④  总结、反思环节
【单选题】 幼儿园家长委员会的权利不包括( )。
①  申诉权
②  评价权
③  表决权
④  建议权。
【单选题】 幼儿园家长委员会的权利不包括( )
①  申诉权
②  评价权
③  表决权
④  建议权
【单选题】 幼儿园日尝性家长指导不包括( )
①  班级网络平台
②  家园联系手册
③  家园联系册
④  家长会
【单选题】 对于家长太忙,经常没时间,幼儿园如何与家长互动( )
①  家庭志愿者
②  幼儿园组织的亲子活动
③  家园联系手册
④  家长会
【单选题】 《别让家长会走了味》反映了一些学校把家长会开成暑期办班的“动员会”,“差生家长”的“批判会”,购买校服、教辅材料的“订货会”,对( )的批评与质疑
①  服务学生
②  服务家长
③  服务社会
④  服务学校
随机题目
【单选题】 法国封建制时期的法律制度,持续了近 1000 年的时间,它与法国资产阶级法律制度的分界点 是以( )为标志。
①  法兰克查理曼王国的分裂
②  《凡尔登条约》的签订
③  《法国民法典》的颁布
④  法国资产阶级大革命的爆发
【单选题】 《康梭拉多海商法典》编纂于
①  罗德岛
②  阿马尔菲
③  奥内隆岛
④  巴塞罗那
【单选题】 伊斯兰法的基本渊源之一是
①  “原训”
②  “圣训”
③  “教会”
④  “特许状”
【单选题】 编纂《阿拉利克罗马法辑要》的国家是
①  罗马帝国
②  法兰克王国
③  西哥特王国
④  东哥特王国
【判断题】 伊斯兰法学家创制法律的方式主要有类比和借用。
①  正确
②  错误
【判断题】 65.日耳曼法是宗教法。
①  正确
②  错误
【判断题】 80.罗马法上法人分社团法人、财团法人和事业法人三种。
①  正确
②  错误
【判断题】 日本封建法律从体系上讲属于中华法系。
①  正确
②  错误
【判断题】 26.在伊斯兰法的法律渊源中,地位仅次于《古兰经》的是圣训。
①  正确
②  错误
【单选题】 按天主教教阶制,教皇的产生方式是
①  世袭
②  皇帝任命
③  大主教选举
④  全体教职人员选举