【多选题】【消耗次数：1】
幼儿园与家庭联系的集体方式包括（）。
①
家长会
②
个别谈话
③
家长座谈会
④
父母育儿橱窗
⑤
家长开放日
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相关题目
【单选题】
案例《家长会不能“歪了点子”》中，下列关于家长会的情况哪项不正确( )
①
把家长会开成了“资源开发”和“赞助会”
②
把家长会有规划的开展，让家长们了解孩子在学校的生活状态、学习状态
③
把家长会开成了“大呼隆”会，没主题，目的不明
④
把家长会开成了“评功摆好会”，“搞搞宣传会”，大讲特讲学校的历史、成绩和远景规划
【单选题】
《别让家长会走了味》反映了一些学校把家长会开成暑期办班的“动员会”，“差生家长”的“批判会”，购买校服、教辅材料的“订货会”，对( )的批评与质疑
①
服务学生
②
服务家长
③
服务社会
④
服务学校
随机题目
【单选题】
结构游戏的技能根据材料不同而不同，纸、绳、线、竹、木、布等需要( )技能
①
编织、黏合
②
排列组合、铺平、加宽、围合
③
拼插、镶嵌、整体连接
④
捶打、敲击、旋转
【单选题】
下面哪一项不是中班结构游戏的特点( )
①
根据建构物体的特征选择材料
②
结构技能主要以“架空”为主
③
能与同伴交流，坚持性增强
④
根据游戏情景需要，不断产生新的建构主题
【单选题】
下面哪一项不是大班结构游戏的特点( )
①
根据建构物体的特征选择材料
②
建构技能日趋成熟
③
目的性、计划性和持久性增强
④
根据游戏情景需要，不断产生新的建构主题