各国幼小衔接教育的共同之处为（）。

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【多选题】【消耗次数：1】

各国幼小衔接教育的共同之处为（）。

① 把非智力因素的培养作为衔接工作的重点

② 开设各种类型的预备班，实行义务教育

③ 加强幼儿园与小学教育的互动

④ 开展幼小衔接教育的教学科研工作

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【多选题】幼儿园与小学共同配合搞好幼小衔接工作，可以（）。

① 有利于儿童入学前后的学习和发展

② 对其今后的学习和生活产生消极的影响

③ 有利于儿童的长远发展

④ 为小学生以后的学习和生活打下良好的基础

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【判断题】国外幼小衔接的明显趋势是把入学前一两年的幼儿编入小学的预备班。

① 正确

② 错误

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【单选题】幼儿园教育应和社区、家庭、小学密切联系，相互配合，注意两个阶段教育的相互衔接，体现幼小衔接的（）原则

① 一致性

② 小学化

③ 长期性

④ 整体性

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【多选题】在幼小衔接教育中，幼儿的（）都是要关注和培养的。

① 适应能力

② 集中注意力的持久性

③ 学习的积极主动性

④ 自我调控能力

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【判断题】幼小衔接只是幼儿园和小学的事情。

① 正确

② 错误

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【单选题】成人应该创造条件，把（）与教育活动相结合，处处渗透幼小衔接教育。

① 主题衔接活

② 数学活动

③ 日常生活活动

④ 体育活动

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【单选题】幼小衔接是儿童身心发展的需要、小学教育现状的呼唤和( )

① 儿童智力发展需要

② 过渡期的存在

③ 儿童入学适应不良

④ 现代学前教育使命的要求

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【判断题】幼小衔接的渐进性是指从幼儿园之初就开始逐步做衔接工作。

① 正确

② 错误

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【多选题】学前教育与家庭教育的衔接与合作主要指幼儿园与家庭的衔接与合作，有时也称为（）。

① 家园合作

② 家园共育

③ 社幼合作

④ 幼小衔接

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【单选题】幼小衔接的工作重点应该放在( )方面

① 儿童身体素质

② 入学的适应性

③ 文化课学习

④ 社会性培养

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【单选题】休息日安排劳动者工作的，用人单位应当按照以下标准支付给劳动者工资报酬( )

① 支付不低于工资100％的工资报酬

② 支付不低于工资150％的工资报酬

③ 支付不低于工资200％的工资报酬

④ 支付不低于工资300％的工资报酬

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【单选题】劳动就业的主体必须是具有( )的公民。

① 劳动能力

② 劳动行为能力

③ 劳动权利能力

④ 劳动权利能力和劳动行为能力

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【单选题】职工患病，在规定的医疗期内劳动合同期满时，劳动合同（）。

① 即时终止

② 续延半年后终止

③ 续延一年后终止

④ 续延到医疗期满时终止

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