【多选题】【消耗次数:1】
瑞吉欧地区的()相互合作,共同参与到全地区的学前教育机构管理体系的创建、运行管理中。
幼儿
学校
家庭
社区
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【多选题】 关于瑞吉欧教育体系,以下说法正确的是()
①  瑞吉欧教育体系的理念来自三方面:进步主义思潮、建构主义理论和意大利特有的文化和政治
②  在瑞吉欧的方案活动中,创造性表现和表达是知识建构的基本要素
③  在瑞吉欧的方案活动中,记录既是学习的过程,又是学习的结果
④  在瑞吉欧教育体系中,教师是儿童的伙伴、养育者和指导者
⑤  在瑞吉欧教育工作者看来,存在于个体与他人之间的关系是教育最为关注的问题
【单选题】 ( )是瑞吉欧教育体系中课程的主要特征。
①  知识学习
②  动作训练
③  方案教学
④  感知觉训练
【简答题】 瑞吉欧教育体系的课程对我国幼儿园课程的启示。
【单选题】 ()的“社区——幼儿园教师合作”是当代意大利最富有代表性的学前教育机构与社会成功合作的体系之一。
①  米兰
②  威尼斯
③  瑞吉欧
④  佛罗伦萨
【多选题】 学前教育正式机构与社区联合举办家长学校,可以()。
①  向学前儿童家长传播科学教育学前儿童的知识
②  与学前儿童家长交流优秀的学前教育经验
③  帮助学前儿童家长树立正确的学前教育观念
④  帮助学前儿童家长掌握一定的学前教育方法
【单选题】 瑞吉欧教育体系中教师的作用是儿童的伙伴、养育着和( )
①  指导者
②  观察者
③  促进者
④  协助者
【单选题】 以下不是瑞吉欧学校的特点的是( )。
①  注重发展人际关系
②  注重让儿童学会如何与人协作
③  注重让儿童学会接纳和欣赏别人的思想和观点
④  注重教师对儿童的观察和评价
【单选题】 ( )是瑞吉欧教育体系的课程的主要特征之一
①  方案教学
②  学科教学
③  知识技能
④  情感态度
【多选题】 学前教育与社区之间的合作,可以()。
①  向社区人员传递系统的学前教育知识
②  帮助社区人员树立科学的学前教育观念
③  帮助社区人员掌握一定的学前教育方法
④  对社区人员起到一定的积极影响
⑤  促进社区人员文化素养水平的提高
⑥  帮助社区人员改变陈旧观念与不良习惯
【多选题】 社区学前教育基地以()等特点满足社区中各个家庭的学前教育需要。
①  覆盖面广
②  形式灵活
③  影响持续
④  娱乐设施多
随机题目
【单选题】 派生类的对象可以访问以下那种情况继承的基类成员( )
①  私有继承的私有成员
②  公有继承的私有成员
③  私有继承的保护成员
④  公有继承的公有成员
【单选题】 实现运行时的多态性要使用()
①  构造函数
②  析构函数
③  重载函数
④  虚函数
【单选题】 关于多继承二义性描述中,错误的是( )
①  一个派生类的基类中都有某个同名成员,在派生类中对这个成员的访问可能出现二义性
②  解决二义性的最常用的方法就是对成员名的限定法
③  基类和派生类同时出现的同名函数,也存在二义性问题
④  一个派生类是从两个基类派生出来的,而这两个基类又有一个共同的基类,对该基类成员进行访问时,可能出现二义性。
【单选题】 下列描述错误的是( )
①  在创建对象前,静态成员不存在
②  静态成员是类的成员
③  静态成员不能是虚函数
④  静态成员函数不能直接访问非静态成员
【单选题】 以下基类中的成员函数表示纯虚函数的是()
①  virtual void tt()=0
②  void tt(int)=0’
③  virtual void tt(int)
④  virtual void tt(int){}
【单选题】 在哪种派生方式中,派生类可以访问基类中的protected成员( )
①  public和private
②  public和protected
③  protected和private
④  仅protected
【单选题】 一个类可包含析构函数的个数是( )
①  0个
②  1个
③  至少一个
④  0个或多个
【单选题】 在多继承中,公有派生和私有派生对于基类成员在派生类中的可访问性与单继承的规则()。
①  完全相同
②  完全不同
③  部分相同,部分不同
④  以上都不对
【单选题】 下列虚基类的声明中,正确的是( )
①  classvirtualB:publicA
②  virtualclassB:publicA
③  classB:publicAvirtual
④  classB:virtualpublicA
【单选题】 下面声明纯虚函数语句正确的是
①  void fun( ) =0;
②  virtual void fun( )=0;
③  virtual void fun( );
④  virtual void fun( ){ };