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【单选题】【消耗次数:1】
前苏联教育家()提出学校应是“家外之家”,家庭应是“校外之校”。
①
凯洛夫
②
苏霍姆林斯基
③
乌申斯基
④
马卡连柯
参考答案:
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相关题目
【单选题】
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出:“教师的人格是进行教育的基石”,阐释的是( )。
①
A.教师的人格和学问是教育的基石,因此为人师者首先要具备渊博的学问
②
B.教师的人格是教育的根本和基础,因此为人师者必须是人格健全的人
③
C.教师的道德与人格是教育的必备要素和前提,因此为人师者必须有德
④
D.教师的道德和学问是教育的根本,因此为人师者需有德
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【单选题】
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出:“教师的人格是进行教育的基石”,阐释的是( )。
①
A.教师的人格和学问是教育的基石,因此为人师者首先要具备渊博的学问
②
B.教师的人格是教育的根本和基础,因此为人师者必须是人格健全的人
③
C.教师的道德与人格是教育的必备要素和前提,因此为人师者必须有德
④
D.教师的道德和学问是教育的根本,因此为人师者需有德
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【简答题】
简述苏霍姆林斯基的全面和谐教育思想。
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【单选题】
苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是
①
全面发展的教育理论
②
认知结构理论
③
教学与发展理论
④
教学过程最优化理论
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【单选题】
俄国教育家乌申斯基的教育代表作是
①
《教育论》
②
《普通教育学》
③
《人是教育的对象》
④
《教育漫话》
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【单选题】
1868年,俄国教育家乌申斯基出版( ),对当时的心理发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
①
《大教学论》
②
《人是教育的对象》
③
《教育心理学》
④
《教育心理大纲》
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【单选题】
1868年,俄国教育家乌申斯基出版( ),对当时的心理发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
①
《大教学论》
②
《人是教育的对象》
③
《教育心理学》
④
《教育心理大纲》
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【多选题】
俄国教育家乌申斯基关于幼儿教育的代表作有()等,编写了小学俄语教材()。
①
《论公共教育的民族性》
②
《儿童世界》
③
《人是教育的对象——教育人类学初探》
④
《祖国语言》
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【单选题】
俄国著名教育家乌申斯基所倡导的()思想,成为俄国学前教育思想的最重要的原则。
①
“教育大众化”
②
“教育的民族性”
③
“教育的适应性”
④
“教育的特殊性”
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【单选题】
强调爱的教育的前苏联著名语文教育家是
①
苏霍姆林斯基
②
高尔基
③
维果斯基
④
巴班斯基
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随机题目
【判断题】
企业的降价特别是较频繁的降价行为往往给顾客留下不太好的印象。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
如果终端顾客需要制造商提供较多服务支持,比较适合采用长渠道。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
新产品的相对优点越突出,产品的市场扩散速度越快。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
认知价值定价法中顾客眼中产品的价格可能远高于或低于产品成本。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
拉引策略是企业针对最终消费者,花费大量的资金从事广告及消费者促销活动,以增进产品需求。
①
正确
②
错误
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【判断题】
广告的传播效果是最基本的广告效果,有了好的传播效果才有可能取得好的促销效果。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
产品成长期的主要营销目标是加强企业市场地位,提高市场占有率。( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
下面哪些情况下,甲产品的需求价格弹性比较大。( )
①
企业的甲产品和竞争对手的产品相比差异比较小,具有很大相似性。
②
甲产品是某种价格昂贵产品的配套产品。
③
甲产品需要和乙、丙等产品同时消费,且甲产品价格比乙、丙高出很多。
④
甲产品基本没有替代产品。
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【单选题】
新产品投放市场之后制定一个比较高的价格,同时配合高促销费用,属于( )
①
快速掠取
②
缓慢掠取
③
快速渗透
④
缓慢渗透
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【判断题】
区域型销售组织结构是一种非常重要的销售组织结构划分方式,适合所有企业。( )
①
正确
②
错误
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