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发展的阶段性揭示质的变化
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【判断题】 发展的阶段性揭示质的变化。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师的专业发展是有阶段性的。
①  正确
②  错误
【判断题】 认知发展理论认为人的认知发展具有阶段性。
①  正确
②  错误
【单选题】 粮食总产的阶段性增长主要是受( )的阶段性波动所致。
①  A.生产水平
②  B.播种面积
③  C.基础设施
④  D.资金投入
【判断题】 市场结构是体现市场发展阶段性特征的绝对指标。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列不属于社会主义初级阶段发展的阶段性特征的是()。
①  A 人民生活日渐提高,但生产力水平无法满足人民日益提高的需求
②  B 对外开放在日益扩大,但同时面临的国际竞争也日渐激烈
③  C 国家的经济实力增加,但发展不平衡、不协调、不持续
④  D 经济社会取得全面的进步,但面临新的重大结构性的问题
【单选题】 下列关于中国近期发展阶段性特征描述不当的是()。
①  增长速度加速期
②  增长速度换档期
③  结构调整阵痛期
④  前期政策消化期
【单选题】 系统设计的阶段性技术文档是( )
①  可行性分析报告
②  系统说明书
③  系统功能结构图
④  系统实施方案
【单选题】 系统说明书是( )的阶段性成果。
①  初步调查
②  可行行分析
③  详细调查
④  系统调查与分析
【单选题】 ( )指的是要兼顾目标的阶段性和专注性。
①  长短搭配原则
②  一对一原则
③  松弛有度原则
④  综合平衡原则
随机题目
【判断题】 未来高等教育要构建国家、省、地市三级管理办学体系。
① 
② 
【判断题】 未来要建立以人口为核心的高等教育布局。
① 
② 
【判断题】 根据本课程,我国许多学科具有地域性的特点。
① 
② 
【多选题】 十九大报告里指出,深入实施公民道德建设工程,推进()建设,激励人们向上向善、孝老爱亲,忠于祖国、忠于人民。
①  社会公德
②  职业道德
③  家庭美德
④  个人品德
⑤  个人素质
【多选题】 根据本课程,《中国教育现代化2035》的总体框架为()。
①  战略背景
②  总体思路
③  战略任务
④  实施路径
⑤  保障措施
【多选题】 根据本课程,对于学生来说,较为年长的导师有哪些长处()?
①  全面稳固的理论框架
②  充足的耐心
③  选题的方向感
④  丰富的经验
⑤  丰硕的研究成果
【多选题】 本课程中,教育评价存在的短板有()。
①  理论短板
②  缺少实践
③  评价能力低下
④  评测手段单一
⑤  服务能力低下
【多选题】 职业道德要调整的关系包括()。
①  与工作的关系
②  与服务对象的关系
③  与同事的关系
④  与国家的关系
⑤  与社会的关系
【多选题】 充分发挥企业主体作用,全面加强企业职工岗位技能提升培训应该怎么做?()
①  将企业职工培训作为职业技能培训工作的重点
②  推动企业健全职工培训制度
③  减少校企合作
④  全面推行企业新型学徒制度
⑤  减少产教融合试点
【多选题】 迁移理论有一些具体的流派:()。
①  形式训练说
②  共同要素说
③  格式塔心理学
④  认知心理学
⑤  芝加哥学派