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【判断题】【消耗次数:1】
个体心理的发展不能脱离社会环境,反映的是心理发展的社会性特征。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
个体心理的发展不能脱离社会环境反映的是心理发展的社会性特征。
①
正确
②
错误
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【单选题】
社会环境对心理发展的影响不正确的是( )。
①
社会环境直接决定儿童心理发展的朝向和进程。
②
社会环境使遗传所提供的心理发展的可能性变为现实。
③
环境影响遗传素质的变化和生理成熟的进程。
④
社会生活条件和教育是制约儿童心理发展水平和方向的最重要的客观因素。
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【单选题】
个体心理发展的“年龄特征”是指心理发展的( )
①
普遍性
②
连续性
③
差异性
④
阶段性
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【单选题】
对于影响个体心理发展的因素,理解正确的是( )。
①
个体心理发展取决于遗传物质
②
社会环境决定心理发展的进程
③
教育环境决定心理发展的进程
④
心理发展的进程是各种因素相互作用的结果
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【多选题】
学前儿童社会性发展的心理结构主要包括()。
①
社会认知、社会情感
②
社会行为技能
③
自我意识
④
道德品质和社会适应
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【单选题】
儿童心理学家皮亚杰认为影响儿童心理发展的因素包括:成熟、物理环境、社会环境和()。
①
平衡
②
同化
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【单选题】
个体心理发展是一个开放的、不断累积的过程是指心理发展的( )
①
差异性
②
连续性
③
阶段性
④
普遍性
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【多选题】
青年初期心理发展的特征是( )
①
智力接近成熟,抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化,出现了辩证思维
②
道德感、理智感与美感都有了深刻的发展
③
形成了理智的自我意识
④
心理活动的随意性显著增长
⑤
对未来充满理想,但有时也会出现与生活相脱节的幻想
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【多选题】
青年初期心理发展的特征是( )。
①
智力接近成熟,抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化,出现了辩证思维
②
道德感、理智感与美感都有了深刻的发展
③
形成了理智的自我意识
④
心理活动的随意性显著增长
⑤
对未来充满理想,但有时也会出现与生活相脱节的幻想
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【单选题】
心理发展存在普遍性的规律,体现了心理发展的( )特点
①
差异性
②
阶段性
③
普遍性
④
连续性
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随机题目
【单选题】
对宋初西昆派诗人产生过巨大影响的作家是()。
①
李白
②
李商隐
③
杜甫
④
王维
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【单选题】
李白《行路难》中用以表现自己自信之情的典故所涉及的人物是()。
①
吕尚
②
伊尹
③
宗悫
④
曹操
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【单选题】
婴宁“爱笑”的性格特点主要源于()
①
自然天性
②
鬼母教养
③
环境影响
④
自我修养
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【单选题】
下列《今》中的语句,通过演绎法来论证“过去、未来皆是现在”这一论点的是()
①
一掣现在的铃,无限的过去未来皆遥相呼应
②
一时代的思潮,不是单纯在这个时代所能凭空成立的
③
打击林肯头颅的枪声,呼应于永远的时间和空间
④
无限的过去都以现在为归宿,无限的未来都以现在为渊源
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【单选题】
《诗经》中的“风”多为()。
①
各地的民歌
②
贵族士大夫所作的周王朝京都地区的乐歌
③
王室宗庙祭祀的舞曲歌辞
④
刮风下雨后所作的诗歌
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【单选题】
第一个大力创作山水诗的诗人是()。
①
谢灵运
②
孟浩然
③
陶渊明
④
王维
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【单选题】
丘也闻有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。盖均无贫,和无寡,安无倾。夫如是,故远人不服,则修文德以来之。既来之,则安之。今由与求也,相夫子,远人不服而不能来也;邦分崩离析而不能守也:而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧不在颛臾,而在萧墙之内也。孔子认为,一个面对外部的敌人,最关键的是()。
①
修文德以来之
②
谋动干戈于邦内
③
邦分崩离析而能守
④
攘外必先安内
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【单选题】
“畴昔”的意思是()。
①
已经耕作的田地
②
田间的分界
③
从前
④
之前
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【单选题】
“乌台诗案”发生的原因是()。
①
王安石报复苏轼
②
新党中的某些人物陷害苏轼
③
苏轼写诗谩骂朝廷
④
苏轼受到乌台诗的牵连
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【单选题】
《垓下之围》描写的中心人物是()。
①
项羽
②
刘邦
③
吕马童
④
张良
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