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【判断题】【消耗次数:1】
个体心理的发展不能脱离社会环境,反映的是心理发展的社会性特征。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
个体心理的发展不能脱离社会环境反映的是心理发展的社会性特征。
①
正确
②
错误
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【单选题】
社会环境对心理发展的影响不正确的是( )。
①
社会环境直接决定儿童心理发展的朝向和进程。
②
社会环境使遗传所提供的心理发展的可能性变为现实。
③
环境影响遗传素质的变化和生理成熟的进程。
④
社会生活条件和教育是制约儿童心理发展水平和方向的最重要的客观因素。
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【单选题】
个体心理发展的“年龄特征”是指心理发展的( )
①
普遍性
②
连续性
③
差异性
④
阶段性
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【单选题】
对于影响个体心理发展的因素,理解正确的是( )。
①
个体心理发展取决于遗传物质
②
社会环境决定心理发展的进程
③
教育环境决定心理发展的进程
④
心理发展的进程是各种因素相互作用的结果
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【多选题】
学前儿童社会性发展的心理结构主要包括()。
①
社会认知、社会情感
②
社会行为技能
③
自我意识
④
道德品质和社会适应
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【单选题】
儿童心理学家皮亚杰认为影响儿童心理发展的因素包括:成熟、物理环境、社会环境和()。
①
平衡
②
同化
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【单选题】
个体心理发展是一个开放的、不断累积的过程是指心理发展的( )
①
差异性
②
连续性
③
阶段性
④
普遍性
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【多选题】
青年初期心理发展的特征是( )
①
智力接近成熟,抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化,出现了辩证思维
②
道德感、理智感与美感都有了深刻的发展
③
形成了理智的自我意识
④
心理活动的随意性显著增长
⑤
对未来充满理想,但有时也会出现与生活相脱节的幻想
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【多选题】
青年初期心理发展的特征是( )。
①
智力接近成熟,抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化,出现了辩证思维
②
道德感、理智感与美感都有了深刻的发展
③
形成了理智的自我意识
④
心理活动的随意性显著增长
⑤
对未来充满理想,但有时也会出现与生活相脱节的幻想
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【单选题】
心理发展存在普遍性的规律,体现了心理发展的( )特点
①
差异性
②
阶段性
③
普遍性
④
连续性
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随机题目
【判断题】
在阶跃函数输入作用下,阻尼比ζ=0的二阶系统,其响应具有等幅振荡性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
极坐标图亦称乃氏图,是反应频率响应的几何表示。
①
正确
②
错误
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【判断题】
对于典型二阶系统,在欠阻尼状态下,如果增加阻尼比ξ的数值,则其动态性能指标中的最大超调量将不变。
①
正确
②
错误
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【判断题】
对于典型二阶系统,当阻尼比不变时,如果增加无阻尼振荡频率ωn的数值,其动态性能指标中的调整时间ts减少。
①
正确
②
错误
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【判断题】
控制系统的稳态误差反映了系统的稳态性能。
①
正确
②
错误
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【判断题】
对数频率特性曲线又称伯德图,包括对数幅频和对数相频两条曲线。
①
正确
②
错误
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【判断题】
Mason(梅逊公式)公式适用于线性和非线性定常系统。
①
正确
②
错误
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【判断题】
控制系统希望的输出量和实际的输出量之差称为误差,其稳态的分量称为稳态误差或称静态误差。
①
正确
②
错误
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【判断题】
闭环传递函数中积分环节的个数决定了系统的类型。
①
正确
②
错误
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【判断题】
为提高某二阶欠阻尼系统相对稳定性,可加大ζ。
①
正确
②
错误
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