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学前心理学是研究( )儿童心理发展规律的科学。
0—8、9岁
0—3岁
0—6岁
0—13、14岁
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【单选题】 学前儿童心理学是研究- 儿童心理发展规律的科学。
①  0—8、9岁
②  0—3岁
③  0—6岁
④  0—13、14岁
【单选题】 学前儿童心理学是研究()儿童心理发展规律的科学。
①  0——8、9岁
②  0——3岁
③  0——6岁
④  0——13、14岁
【单选题】 学前心理学是研究( )儿童心理发展规律的科学。
①  0—8、9岁
②  0—3岁
③  0—6岁
④  0—13、14岁
【单选题】 学前儿童心理学主要研究( )儿童的心理发展规律。
①  3-6岁
②  0-9岁
③  0-3岁
④  0-6岁
【单选题】 .学前儿童心理学的研究对象是()年龄范围内的儿童心理的发展规律
①  0~3岁
②  O~6岁
③  O~12岁
④  0~18岁
【单选题】 学前儿童心理学是研究一定年龄阶段的儿童心理发生发展规律的科学。这个“一定年龄阶段”是( )。
①  0—1岁
②  1—3岁
③  3—6岁
④  0—6岁
【单选题】 学前儿童心理学主要研究( )儿童的心理发生发展的特点和规律。
①  A. 0—6岁
②  B. 1—6岁
③  C. 0—17岁
④  D. 3—6岁
【多选题】 5-6岁儿童心理发展的特点有
①  抽象思维开始萌芽
②  好学、好问、好动脑
③  语言的社会化水平提高
④  自我调节能力逐步增强
【多选题】 4-5岁儿童心理发展特点有
①  具体形象思维占优势
②  抽象思维占优势
③  社会交往水平提高
④  认识活动的有意性得到发展
【单选题】 学前儿童心理学研究对象( )。
①  0-6、7岁儿童
②  3-7岁儿童
③  0-3岁儿童
④  3-4岁儿童
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【单选题】 抵押物处理所得价款的分配顺序是:()
①  首先支付拍卖费用和其他有关处理抵押物的费用,其次用于偿还抵押人所欠债务本息不足部分由债务人清偿,超过部分退还给债务人
②  首先用于偿还抵押人所欠债务,其次支付拍卖费用和其他有关处理抵押物的费用,本息不足部分由债务人清偿,超过部分退还给债务人
③  以上两种方式都可以
④  以上全对
【单选题】 认为资金分配不受负债期限结构的限制,而仅受负债总量的制约的资产管理方法是()
①  比例管理法
②  线性规划法
③  资金转换法
④  资金总库法
【单选题】 商业银行的主要负债和经常性的资金来源是()。
①  活期存款
②  定期存款
③  存款
④  储蓄存款
【单选题】 1995年颁布的《中华人民共和国担保法》规定担保方式为( )和定金
①  保证、抵押、质押、留置
②  保证、抵押、留置
③  保证、抵押、质押
④  抵押、质押、留置
【单选题】 1995年颁布的《中华人民共和国担保法》规定担保合同是主合同的从合同,主合同无效,担保合同无效。担保合同另有约定的,按照约定, 担保合同被确认无效后,债务人、担保人、债权人有过错的,应当根据其过错各自承担相应的( )
①  经济责任
②  法律责任
③  还贷比例
④  民事责任
【单选题】 测量一个企业仅靠变现其短期流动资产来满足其偿还短期负债的能力的指标是()。
①  杠杆比率
②  流动比率
③  盈利能力比率
④  现金比率
【单选题】 商业银行主动通过金融市场融通资金采取的形式是()。
①  存款
②  非存款负债非存款负债
③  货币市场存单
④  协定帐户
【单选题】 中央银行以外的投资人在二级市场上贴现票据的行为是( )
①  再贴现
②  回购协议
③  转贴现
④  再贷款
【单选题】 ()不主张发放不动产贷款、消费贷款、农业贷款
①  资产转移理论
②  预期收入理论
③  资产管理理论
④  商业性贷款理论
【单选题】 由政府部门、企事业单位及个人等委托人提供资金,由银行(受托人)根据委托人确定的贷款对象、用途、金额、期限、利率等代为发放、监督使用并协助收回的贷款是()。
①  委托贷款
②  自营贷款
③  特定贷款
④  自主贷款