【单选题】【消耗次数:1】
新生儿的心理,可以说一周一个样;满月以后,是一月一个样;可是周岁以后发展速度就缓慢下来;两三岁以后的儿童,相隔一周,前后变化就不那么明显了,这表明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是( )。
发展的连续性
发展的整体性
发展的不均衡性
发展的高速度
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【判断题】 学前儿童心理的发展只是一个从低级到高级的量变过程。()
①  正确
②  错误
【判断题】 计算机的发展速度本身是一个线性增长,而我们人类智能的发展速度是一个指数增长。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 儿童的年龄越( ),心理发展越快,这是学前儿童心理发展的规律。
① 
②  接近学前晚期
③ 
④  接近于成年
【单选题】 ( )的《政治学》第一个主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分段教育
①  朱熹
②  昆体良
③  亚里士多德
④  柏拉图
【单选题】 个体心理发展是一个开放的、不断累积的过程是指心理发展的( )
①  差异性
②  连续性
③  阶段性
④  普遍性
【单选题】 亚里士多德的《 》第一个主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分段教育。
①  《政治学》
②  《伦理学》
③  《理想国》
④  《法律篇》
【单选题】 发展的( )是指个体心理发展是一个开放的、不断积累的过程。
①  阶段性
②  连续性
③  差异性
④  整体性
【单选题】 学前儿童的发展是一个系统的整体。但在研究和学习中,我们可以将儿童的发展划分为生理发展、认知发展、()发展三大领域。
①  道德
②  情感和社会性
③  感知觉
④  游戏
【单选题】 “完整儿童”是指一个和谐平衡全面发展的儿童,是指其身体的、( )情感的、认知和道德的整体性发展。
①  个体的
②  社会的
③  家庭的
④  学校的
【简答题】 简述学前儿童心理发展的趋势。
随机题目
【单选题】 关于记忆细胞的错误理解是
①  已接受抗原剌激
②  仅限于B细胞
③  可生存数月到数年
④  参加淋巴细胞再循环
⑤  再次遇到抗原时能迅速增殖和分化
【单选题】 MHC限制性表现于
①  B细胞对TI抗原的应答
②  补体依赖细胞毒作用
③  NK细胞的杀伤作用
④  ADCC
⑤  T细胞与其他细胞相互作用
【单选题】 CD8+T细胞杀伤靶细胞
①  要识别MHCⅠ类分子上的肽类
②  需要替代途径活化补体
③  要识别MHC Ⅱ类分子上的肽类
④  通过Fc受体与包被了抗体的靶细胞结合
⑤  一个CD8+T细胞只杀伤一个靶细胞
【单选题】 具有抗病毒感染功能的细胞因子是
①  IL-2
②  IFN-γ
③  IL-6
④  G-CSF
⑤  IL-10
【多选题】 档案的一般作用表现为?
①  行政管理的查考凭证
②  生产建设的参考依据
③  政治斗争的必要工具
④  科学研究的可靠资料
⑤  宣传教育的生动材料
【多选题】 按照档案所有权标准,将档案分为?
①  国家所有档案
②  集体所有档案
③  企业所有档案
④  事业单位所有档案
⑤  个人所有档案
【判断题】 立法活动、执法活动、司法活动是法律监督的重点。
①  正确
②  错误
【判断题】 司法机关依法独立行使职权原则,不受同级人民大表大会及其常委会监督。
①  正确
②  错误
【判断题】 法律体系与立法体系是相同的概念。
①  正确
②  错误
【判断题】 省人民政府可以依法制定地方性法规。
①  正确
②  错误