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学前儿童心理学是阐明学前儿童心理的特征和各种心理过程的发展趋势及心理发展变化的机制。
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【单选题】 学前儿童心理学是研究- 儿童心理发展规律的科学。
①  0—8、9岁
②  0—3岁
③  0—6岁
④  0—13、14岁
【单选题】 学前儿童心理学是研究()儿童心理发展规律的科学。
①  0——8、9岁
②  0——3岁
③  0——6岁
④  0——13、14岁
【单选题】 学前儿童心理学是( )的分支。
①  发展心理学
②  儿童发展心理学
③  儿童教育心理学
④  儿童心理学
【单选题】 学前儿童心理学的研究任务不包括( )。
①  阐明儿童心理过程和发展趋势
②  揭示儿童身体发展发展规律
③  阐明学前儿童心理的特征
④  揭示儿童心理变化的机制
【单选题】 学前儿童心理学主要研究( )儿童的心理发展规律。
①  3-6岁
②  0-9岁
③  0-3岁
④  0-6岁
【单选题】 下列哪项不是学前儿童心理学的学习目标( )。
①  掌握青少年的心理发展规律
②  理解个体心理发展的基本观点
③  理解学前儿童心理学的研究方法
④  了解学前儿童心理学的研究对象和任务
【单选题】 学前儿童心理学研究对象( )。
①  0-6、7岁儿童
②  3-7岁儿童
③  0-3岁儿童
④  3-4岁儿童
【单选题】 学前儿童心理学研究对象( )。
①  0-6、7岁儿童
②  3-7岁儿童
③  0-3岁儿童
④  3-4岁儿童
【单选题】 学前儿童心理学主要研究( )儿童的心理发生发展的特点和规律。
①  A. 0—6岁
②  B. 1—6岁
③  C. 0—17岁
④  D. 3—6岁
【简答题】 什么是学前儿童心理学?
随机题目
【判断题】 城乡融合发展它的体制机制建设,主要是围绕人才、资金、科技、信息,要促进要素由乡流到城,才更有利于乡村振兴战略的实施。
①  正确
②  错误
【多选题】 根据本讲,细化具体保障项目的顶层设计,重点优化()等制度结构,合理分配责任,保证制度公正、有效且可持续。
①  养老服务
②  养老保险
③  综合型社会救助与保障性住房
④  儿童福利
⑤  医疗保障
【多选题】 根据本讲内容,“提高人民收入水平”的方法有()。
①  坚持按劳分配为主体
②  健全工资合理增长机制
③  多种分配方式并存
④  完善按要素分配政策
⑤  明显增加低收入者收入,持续扩大高收入群体
【多选题】 本课程讲述了通过哪些途径继续加强行政执法与司法保护的有效衔接?()
①  加强案件通报和信息共享机制
②  统一知识产权行政机关和司法机关的执法标准
③  通过各地广泛建立的知识产权联席会议机制
④  通过对知识产权纠纷调解协议进行行政确认,赋予其生效判决的效力
⑤  通过对知识产权纠纷调解协议进行司法确认,赋予其生效判决的效力
【多选题】 根据本讲,到2035年,我国要建成()强国、()强国、()强国、()强国、健康中国,国民素质和社会文明程度达到新高度。
①  制度
②  教育
③  文化
④  人才
⑤  体育
【多选题】 实施积极的财政政策与稳健的货币政策,促使经济复苏并帮助更多企业减负,具体政策主要涉及()。
①  财政补贴
②  担保费全免费
③  部分税费缓期缴纳
④  贷款延期及贴息
⑤  税收减免
【多选题】 通过()构建都市圈一体化发展机制。
①  完善社会参与机制
②  强化政策协同机制
③  创新协商合作机制
④  健全规划协调机制
⑤  完善经济一体化机制
【单选题】 根据本讲,村镇建设规划的对象包括()。
①  以上都对
②  村庄居民点
③  乡镇居民点
④  县城
【单选题】 根据本讲,储备金占基金总额的具体比例和储备金的使用办法,由()人民政府规定。
① 
②  直辖市
③  自治区
④  以上都对
【单选题】 根据本讲,突出重庆、成都两个中心城市的协同带动,注重体现区域优势和特色,使成渝地区成为具有全国影响力的重要()、高品质生活宜居地,打造带动全国高质量发展的重要增长极和新的动力源。
①  以上都对
②  科技创新中心
③  经济中心
④  改革开放新高地