【单选题】【消耗次数：1】
婴儿看见物体时，先是移动肩肘，用整只手臂去接触物体，然后才会用腕和手指去接触并抓取物体。这是儿童动作发展中的（ ）所致。
①
近远规律
②
大小规律
③
首尾规律
④
从整体到局部的规律
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【多选题】
社会规律是人们自己的“社会行动的规律”，这是因为（）
①
人是社会历史的主体
②
人们自己创造自己的历史
③
历史发展方向是由人的思想和行动决定的
④
社会规律存在和实现于实践活动之中
⑤
社会规律没有客观性
【单选题】
儿童最早发展的是身体中部的动作，然后是双臂和腿部动作，最后是腕、手及手指动作，这表明幼儿动作发展遵循了（ ）。
①
由首至尾和由粗到细的规律
②
由近及远和由粗到细的规律
③
由近及远和由细到粗的规律
④
由首至尾及由近及远的规律
【单选题】
儿童最早发展的是身体中部的动作，然后是双臂和腿部动作，最后是腕、手及手指动作，这表明幼儿动作发展遵循了（）
①
由首至尾和由粗到细的规律
②
由近及远和由粗到细的规律
③
由近及远和由细到粗的规律
④
由首至尾及由近及远的规律
【多选题】
10.社会规律是人们自己的“社会行动的规律”，这是因为（ ）
①
人是社会历史的主体
②
人们自己创造自己的历史
③
历史发展方向是由人的思想和行动决定的
④
社会规律存在和实现于实践活动之中
随机题目
【单选题】
板截面的承载能力极限状态计算时，应遵循下述规定（）。
①
受力钢筋宜采用I、II级或III级热轧钢筋
②
截面的弯矩调幅系数宜超过0.25
③
弯矩洞整后的截面受压区相对计算高度一般应超过0.35，但不应超过0.5
④
按弯矩调幅法计算的连续紧、板，可适当放宽裂缝宽度的要求
【单选题】
现浇钢筋混凝土单向板肋梁楼盖的主次梁相交处，在主梁中设置附加横向钢筋的目的是()
①
承担剪力
②
防止主梁发生受弯破坏
③
防止主梁产生过大的挠度
④
防止主梁由于斜裂缝引起的局部破坏
【单选题】
按单向板进行设计（）
①
600mm×3300mm的预制空心楼板
②
长短边之比小于2的四边回定板
③
长短边之比等于1.5，两短边嵌固，两长边简支
④
长短边相等的四边简支板
【单选题】
单层厂房排架在柱顶集中水平力作用下按剪力分配法计算时，总剪力是按()
①
柱的数量平均分配给各柱
②
柱的高度分配给各柱
③
柱的侧移刚度分配给各柱
④
柱的截面面积分配给各柱
【单选题】
考虑塑性内力重分布的梁端设计弯矩，调幅与效应组合的次序是（）
①
先对竖向荷载作用下的弯矩调幅，再进行荷载效应组合
②
先对水平荷载作用下的弯矩调幅，再进行荷载效应组合
③
先进行水平与竖向荷载效应组合，再进行弯矩调幅
④
水平与竖向荷载作用下的弯矩分别调幅，再进行荷载效应组合