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【单选题】【消耗次数:1】
婴儿看见物体时,先是移动肩肘,用整只手臂去接触物体,然后才会用腕和手指去接触并抓取物体。这是儿童动作发展中的( )所致。
①
近远规律
②
大小规律
③
首尾规律
④
从整体到局部的规律
参考答案:
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相关题目
【单选题】
下列符合儿童动作发展规律的是( )。
①
从局部动作发展到整体动作
②
从边缘部分到中央部分
③
从粗大动作发展到精细动作
④
从下部动作发展到上部动作
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【单选题】
下列关与婴儿动作发展规律不正确的是( )。
①
从整体动作到分化动作
②
从小肌肉动作到达肌肉动作
③
从上部动作到下部动作
④
从无意动作到有意动作
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【判断题】
静力学是研究物体在力作用下的平衡规律的科学。( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
社会规律是人们自己的“社会行动的规律”,这是因为()
①
人是社会历史的主体
②
人们自己创造自己的历史
③
历史发展方向是由人的思想和行动决定的
④
社会规律存在和实现于实践活动之中
⑤
社会规律没有客观性
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【单选题】
儿童最早发展的是身体中部的动作,然后是双臂和腿部动作,最后是腕、手及手指动作,这表明幼儿动作发展遵循了( )。
①
由首至尾和由粗到细的规律
②
由近及远和由粗到细的规律
③
由近及远和由细到粗的规律
④
由首至尾及由近及远的规律
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【单选题】
儿童最早发展的是身体中部的动作,然后是双臂和腿部动作,最后是腕、手及手指动作,这表明幼儿动作发展遵循了()
①
由首至尾和由粗到细的规律
②
由近及远和由粗到细的规律
③
由近及远和由细到粗的规律
④
由首至尾及由近及远的规律
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【判断题】
认识规律、把握规律、创造规律、遵循和运用规律,是与时俱进的根本要求。
①
正确
②
错误
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【多选题】
10.社会规律是人们自己的“社会行动的规律”,这是因为( )
①
人是社会历史的主体
②
人们自己创造自己的历史
③
历史发展方向是由人的思想和行动决定的
④
社会规律存在和实现于实践活动之中
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【单选题】
儿童身心发展存在高速发展的时期,这是身心发展( )规律的反映。
①
顺序性
②
不平衡性
③
阶段性
④
个别差异性
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【单选题】
当两物体在接触处的摩擦力很小而略去不计时,其中一个物体就是另一个物体的光滑接触面约束。
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
统计调查
①
是收集原始资料的工作
②
是统计工作的基础环节
③
是统计工作中承前启后的阶段
④
所取得的资料都是数字资料
⑤
所取得的资料直接说明总体单位的特征
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【单选题】
在填写统计表时,当发生某项不应有数字时,用符号表示
①
O
②
X
③
—
④
...
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【单选题】
在全距一定的情况下,组距的大小与组数的多少成
①
正比
②
反比
③
无比例关系
④
有时成正比有时成反比
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【单选题】
一个统计总体
①
只能有一个标志
②
只能有一个指标
③
可以有多个标志
④
可以有多个指标
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【判断题】
手工汇总中的点线法只能汇总单位数,不能汇总标志值。
①
正确
②
错误
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【判断题】
总体和总体单位可能随着研究目的的变化而相互转化。
①
正确
②
错误
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【多选题】
下列标志中属于数量标志的有
①
性别
②
出勤人数
③
产品等级
④
产品产量
⑤
文化程度
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【单选题】
某企业职工张三的月工资额为500元,则“工资”是
①
品质标志
②
数量标志
③
数量指标
④
质量指标
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【单选题】
了解某企业的期末在制品数量,由调查人员亲自到现场观察计数,这种收集资料的方式属于
①
采访法
②
直接观察法
③
大量观察法
④
报告法
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【判断题】
能够对总体进行分组,是由于统计总体中各单位所具有的差异性决定的。
①
正确
②
错误
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