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【单选题】【消耗次数:1】
学前儿童心理学是研究一定年龄阶段的儿童心理发生发展规律的科学。这个“一定年龄阶段”是( )。
①
0—1岁
②
1—3岁
③
3—6岁
④
0—6岁
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相关题目
【单选题】
学前儿童心理学是研究- 儿童心理发展规律的科学。
①
0—8、9岁
②
0—3岁
③
0—6岁
④
0—13、14岁
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【单选题】
学前儿童心理学是研究()儿童心理发展规律的科学。
①
0——8、9岁
②
0——3岁
③
0——6岁
④
0——13、14岁
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【单选题】
学前儿童心理学主要研究( )儿童的心理发展规律。
①
3-6岁
②
0-9岁
③
0-3岁
④
0-6岁
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【单选题】
.学前儿童心理学的研究对象是()年龄范围内的儿童心理的发展规律
①
0~3岁
②
O~6岁
③
O~12岁
④
0~18岁
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【单选题】
学前心理学是研究( )儿童心理发展规律的科学。
①
0—8、9岁
②
0—3岁
③
0—6岁
④
0—13、14岁
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【单选题】
学前心理学是研究( )儿童心理发展规律的科学。
①
0—8、9岁
②
0—3岁
③
0—6岁
④
0—13、14岁
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【单选题】
学前儿童心理学主要研究( )儿童的心理发生发展的特点和规律。
①
A. 0—6岁
②
B. 1—6岁
③
C. 0—17岁
④
D. 3—6岁
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【单选题】
学前儿童心理学研究对象( )。
①
0-6、7岁儿童
②
3-7岁儿童
③
0-3岁儿童
④
3-4岁儿童
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【单选题】
学前儿童心理学研究对象( )。
①
0-6、7岁儿童
②
3-7岁儿童
③
0-3岁儿童
④
3-4岁儿童
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【多选题】
5-6岁儿童心理发展的特点有
①
抽象思维开始萌芽
②
好学、好问、好动脑
③
语言的社会化水平提高
④
自我调节能力逐步增强
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随机题目
【单选题】
国民消费曲线是( )。
①
表示收入与消费关系的曲线
②
利率与投资关系的曲线
③
价格与国民收入关系的曲线
④
利率与国民收入关系的曲线
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【单选题】
货币的总供应与货币的总需求相等且货币的总供应不变时,利率下降引起货币投机需求( )。
①
减少
②
增加
③
不变
④
无解
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【单选题】
在社会生产能力过剩情况下,社会提倡节俭会使( )。
①
储蓄量增加,国民收入增加
②
储蓄量增加,国民收入减少
③
消费量增加,国民收入增加
④
消费量增加,国民收入减少
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【单选题】
国家调控的目标是国民经济的均衡,应追求( )。
①
高水平的均衡
②
低水平的均衡
③
超能力的均衡
④
经济的高速增长
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【单选题】
国民消费倾向总是( )。
①
为基本的消费支出
②
总是小于1
③
总是大于1
④
总是等于1
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【单选题】
以下属于存量的是( )。
①
2001年我国第五次普查人口我国大陆人口是12.6亿
②
某人2001年共存款5万元
③
每年的出口量
④
某一时期的变量
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【单选题】
当长期资源没有充分利用的情况下总需求大于总供给应( )。
①
增加总供给
②
减少总需求
③
降低物价价格
④
提高物价价格
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【单选题】
国民经济的注入量是指( )。
①
国民经济总财富积累量的增加
②
退出对企业生产的水平的消费
③
进入和增加对企业生产和服务的即期消费
④
减少对服务的消费
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【单选题】
财政支出包括那两大类( )。
①
政府购买和政府转移支付
②
政府购买和公债发行
③
政府转移支付和公债发行
④
公债发行和收入分配
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【单选题】
10.新时代十年来的三件大事不包括()。
①
全面建成社会主义现代化国家
②
迎来党成立一百周年
③
中国特色社会主义进入新时代
④
完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务
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