处于直觉行动思维阶段的儿童的思维只能在活动本身中展开，他们是边做边想的。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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【判断题】直觉行动思维是2-3 岁儿童主要的思维方式。

① 正确

② 错误

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【单选题】以下属于学前儿童直觉行动思维特点的是（）。

① 思维的狭隘性

② 思维动作的内隐性

③ 自我中心性

④ 具体形象性

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【单选题】在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，2—4岁儿童的思维处于（）。

① 感知运动阶段

② 前概念或象征性阶段

③ 直觉思维阶段

④ 具体运算阶段

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【单选题】直觉行动思维的意义不包括( )。

① 为记忆发展做准备

② 使儿童的动作得以协调

③ 为抽象思维打基础

④ 使客体从时间和空间上组织起来

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【单选题】直觉行动思维的特征不包括( )。

① 间接性与概括性

② 直觉性与冲动性

③ 直观性与行动性

④ 狭隘性

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【单选题】下列属于幼儿直觉行动思维特点的是（）。

① 思维动作的内隐性

② 初步的间接性、概括性

③ 自我中心性

④ 具体形象性

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【单选题】直觉行动思维离不开儿童对事物的感知，也离不开儿童自身的( )。

① 记忆

② 想象

③ 表象

④ 动作

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【单选题】 ( )要求儿童具有直觉思维能力

① 直线式组织

② 横向组织

③ 螺旋式组织

④ 纵向组织

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【单选题】关于数学直觉思维的定义，正确的是（　）.

① 人脑对主观世界及其关系的一种非常直接的识别或猜想的心理状态

② 人脑对客观世界及其关系的一种非常直接的识别或猜想的心理状态

③ 人脑对客观世界及其关系的一种非常间接的识别或猜想的心理状态

④ 人脑对主观世界及其关系的一种非常间接的识别或猜想的心理状态

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【单选题】 “三山实验”说明了该阶段儿童思维处于（）。

① 自我中心

② 他我中心

③ 自我－他我中心

④ 超载自我中心

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【单选题】根据本讲，我国宪法的根本政治原则是（）。。

① 依法治国

② 依宪治国

③ 坚持党的全面领导

④ 坚持党的主要领导

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【单选题】根据本讲，要完善以（）为核心的中国特色社会主义法律制度。。

① 党章

② 党纲

③ 宪法

④ 刑法

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【单选题】根据本讲，全民守法要与全民普法相结合，而（）是全民法治教育的重点。。

① 民法教育

② 刑法教育

③ 宪法教育育

④ 党章教育

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【单选题】根据本讲，以下不属于习近平总书记全面依法治国的新理念新思想新战略的内容是（）。。

① 坚持加强党对依法治国的领导

② 坚持中国特色社会主义法治道路

③ 坚持依宪治国

④ 坚持在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化

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【单选题】根据本讲，（）是司法的灵魂和生命。。

① 平等

② 服从

③ 自愿

④ 公平正义

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【多选题】四个全面的战略布局包括（）。。

① 全面创新发展

② 全面建成小康社会（全面建设社会主义现代化国家

③ 全面深化改革

④ 全面依法治国

⑤ 全面从严治党

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【多选题】根据本讲，把人民（）作为衡量一切工作得失的根本标准。。

① 幸福不幸福

② 拥护不拥护

③ 赞成不赞成

④ 高兴不高兴

⑤ 答应不答应

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【多选题】本讲提到，要切实把保护、捍卫人民权益作为立法的追求，其中要提高立法质量，需要做到（）。。

① 科学执法

② 科学立法

③ 民主立法

④ 依法治国

⑤ 依法立法

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【多选题】根据本讲，系统研究谋划和解决法治领域人民群众反映强烈的突出问题，不断增强人民群众（），用法治保障人民安居乐业。。

① 获得感

② 成就感

③ 荣誉感

④ 幸福感

⑤ 安全感

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【多选题】民主立法包括（）。。

① 问政于民

② 问需于民

③ 问计于民

④ 依靠人民

⑤ 服务人民

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