儿童思维发展的总趋势是按直觉运动思维在先，具体形象思维随后，抽象逻辑思维最后的顺序发展起来的，所以三种思维方式是彼此对立。相互排斥的。

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【判断题】【消耗次数：1】

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【单选题】从思维发展的方式看，儿童的思维最初是直观行动的，然后出现具体形象的，最后发展起来的是（）

① 抽象逻辑思维

② 形象思维

③ 逻辑思维

④ 抽象思维

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【判断题】小学生思维发展处于具体形象思维到抽象思维的过渡阶段。。

① 正确

② 错误

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【判断题】在具体形象思维阶段儿童依靠表象来进行思维。

① 正确

② 错误

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【判断题】小学生思维的基本特点是以具体形象思维为主，逐渐向抽象思维为主的思维过度

① 正确

② 错误

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【单选题】具体形象思维的特点不包括( )。

① 具体性

② 借助于动作

③ 开始认识事物的属性

④ 形象性

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【单选题】思维发展的趋势是( )。

① 从直觉行动思维向逻辑思维再向具体形象思维

② 从具体形象思维向直觉行动思维再向逻辑思维

③ 从具体形象思维向逻辑思维再向直觉行动思维

④ 从直觉行动思维向具体形象思维再向逻辑思维

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【单选题】在具体形象思维阶段，儿童依靠（）进行思考。

① 动作

② 表象

③ 语言

④ 形象

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【单选题】在具体形象思维阶段，儿童依靠（）进行思考。

① 动作

② 表象

③ 语言

④ 形象

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【单选题】具体形象思维主要表现在( )。

① 青春期

② 老年期

③ 幼儿期

④ 婴儿期

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【判断题】语言的发展增加了儿童认知加工的复杂性，在具体形象思维向抽象概括思维发展过程中起到了重要作用。

① 正确

② 错误

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【单选题】以下不属于电子商务的局限的是( )。

① 一些顾客喜欢在购买前实际触摸到

② 如今顾客拥有几乎不限速的带宽

③ 安全标准仍在不断改进中

④ 软件工具变更频繁

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【判断题】经营者应当保证在正常使用商品或者接受服务的情况下其提供的商品或者服务应当具有的质量、性能、用途和有效期限，但消费者在购买商品或接受服务前已经知道其存在瑕疵的除外。

① 正确

② 错误

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【判断题】消费者权利是与消费者的特定身份相联系的，是法律赋子消费者的特权。

① 正确

② 错误

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【判断题】消费者在购买使用商品或者接受服务时，其合法权益受到损害，而原企业已经分立、合并的，不得要求赔偿。

① 正确

② 错误

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【判断题】购买机器设备从事生产活动的人，不能享有消费者权利。

① 正确

② 错误

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【判断题】消费者的权利就是一种民事权利，只不过是一种特殊的民事权利。

① 正确

② 错误

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【判断题】小王到商场买衣服，左挑右拣后，小王还是嫌价格太贵，转身要走服务员嘀咕了一句：“没见过这般穷酸相。”服务员的行为侵犯了小王的公平交易权。

① 正确

② 错误

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【判断题】经营者作出的格式合同、通知、声明、店堂告示都是无效的。

① 正确

② 错误

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【判断题】李某到菜市场买菜，菜农在李某挑了７棵小白莱后，称了称，说：添两棵，凑够３斤。”菜农不顾李某反对，硬在塑料袋里塞进两棵小白菜。该行为侵犯了消费者的公平交易权。

① 正确

② 错误

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【判断题】保护消费者权益没有地域限制。

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