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【判断题】【消耗次数:1】
儿童思维发展的总趋势是按直觉运动思维在先,具体形象思维随后,抽象逻辑思维最后的顺序发展起来的,所以三种思维方式是彼此对立。相互排斥的。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
从思维发展的方式看,儿童的思维最初是直观行动的,然后出现具体形象的,最后发展起来的是( )
①
抽象逻辑思维
②
形象思维
③
逻辑思维
④
抽象思维
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【判断题】
小学生思维发展处于具体形象思维到抽象思维的过渡阶段。。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在具体形象思维阶段儿童依靠表象来进行思维。
①
正确
②
错误
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【判断题】
小学生思维的基本特点是以具体形象思维为主,逐渐向抽象思维为主的思维过度
①
正确
②
错误
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【单选题】
具体形象思维的特点不包括( )。
①
具体性
②
借助于动作
③
开始认识事物的属性
④
形象性
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【单选题】
思维发展的趋势是( )。
①
从直觉行动思维向逻辑思维再向具体形象思维
②
从具体形象思维向直觉行动思维再向逻辑思维
③
从具体形象思维向逻辑思维再向直觉行动思维
④
从直觉行动思维向具体形象思维再向逻辑思维
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【单选题】
在具体形象思维阶段,儿童依靠()进行思考。
①
动作
②
表象
③
语言
④
形象
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【单选题】
在具体形象思维阶段,儿童依靠( )进行思考。
①
动作
②
表象
③
语言
④
形象
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【单选题】
具体形象思维主要表现在( )。
①
青春期
②
老年期
③
幼儿期
④
婴儿期
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【判断题】
语言的发展增加了儿童认知加工的复杂性,在具体形象思维向抽象概括思维发展过程中起到了重要作用。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
辩证法和形而上学是在回答()
①
世界是怎样存在的问题上对立的两种观点
②
世界的本质是什么的问题上对立的两种观点
③
世界是怎样被认识的问题上对立的两种观点
④
世界是怎样被改造的问题上对立的两种观点
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【判断题】
马克思主义以前的旧唯物主义都是半截子唯物主义。
①
正确
②
错误
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【判断题】
哲学家们只是用不同的方式解释世界,问题在于改变世界。
①
正确
②
错误
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【单选题】
马克思主义最重要的理论品质是( )。
①
吐故纳新
②
科学严谨
③
博大精深
④
与时俱进
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【判断题】
马克思恩格斯的理论创造也是马克思主义诞生的重要条件
①
正确
②
错误
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【判断题】
共产主义不是离开实际的学说,而是运动,是用实际手段来追求实际目的的最实际的运动。
①
正确
②
错误
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【判断题】
马克思主义是关于整个物质世界的科学的总汇
①
正确
②
错误
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【判断题】
无产阶级只有解放全人类,才能最后彻底解放自己。
①
正确
②
错误
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【判断题】
马克思主义是为全人类服务的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
马克思主义哲学是马克思、恩格斯将费尔巴哈的唯物主义和黑格尔的辩证法结合在一起的产物。
①
正确
②
错误
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