（），是被动的注意。

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【单选题】【消耗次数：1】

（），是被动的注意。

① 有意后注意

② 有意注意

③ 不随意注意

④ 无意注意

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相关题目

【单选题】不随意注意又称为（）。

① 无意注意

② 有意注意

③ 有意后注意

④ 以上说法都不正确

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【单选题】（）又称随意注意，是没有预定目的，不加任何意志努力而产生的注意。

① 有意后注意

② 有意注意

③ 无意注意

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【单选题】（）是有意识去支配的注意。

① 无意注意

② 有意后注意

③ 有意注意

④ 不随意注意

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【单选题】利用有意注意和无意注意的关系，可创造更多的销售机会。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】根据消费者有无目的以及是否需要意志努力，将注意分为无意注意、有意注意、有意后注意三种形式。这三种形式之间既交替作用，又相互转化。该说法（）

① 正确

② 错误

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【判断题】有意注意和无意注意两者既互相联系又相互转换。

① 正确

② 错误

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【判断题】 1-2 岁儿童以有意注意为主，注意的持久性较低。

① 正确

② 错误

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【单选题】中班幼儿有意注意的时间可达（）分钟左右。

① 15分钟左右

② 3~5分钟左右

③ 20分钟左右

④ 10分钟左右

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【判断题】有预定目的，但不需要付出意志努力的注意是随意后注意。

① 正确

② 错误

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【多选题】注意的种类包括（）

① 无意注意

② 有意注意

③ 有意后注意

④ 无意后注意

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随机题目

【单选题】（）是保障培训系统运行的最主要的支撑点，是开展培训工作必不可少的条件之一。

① 培训师

② 培训计划的制定

③ 培训需求分析

④ 培训组织管理

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【判断题】培训需求分析实施过程中，最为关键的是制定要完美的计划，前期准备工作是否完备并不是最主要的。

① 正确

② 错误

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【判断题】培训前沟通、前期有意义的学习材料和动机提升活动都属于培训前学习环境的营造。

① 正确

② 错误

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【判断题】有效的知识管理属于培训后转化。

① 正确

② 错误

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【判断题】问卷调查法的缺点是不够具体；只能提供与问题直接相关的信息。

① 正确

② 错误

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【判断题】如果培训过程中，小组活动必不可少，这是教室形课桌摆放是非常好的一种方式。

① 正确

② 错误

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【判断题】在分析培训需求、选择培训对象时，无需考虑员工的个人发展愿望，只要培训是有利于组织发展的就可以进行培训。

① 正确

② 错误

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【判断题】给你一台电脑、一张桌子和一把椅子，你能够向Excel的空白表中输入信息，这是比较规范的培训目标。

① 正确

② 错误

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【判断题】为提高培训效果，课程培训要以员工自愿为主，避免采取奖惩措施。

① 正确

② 错误

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【判断题】某企业人力资源部为了提高集团各下属子公司人力资源专业人员确定培训需求的能力，设计了“如何有效地确定培训需求”的培训项目，项目目标为掌握并运用常见的培训需求分析方法，对部门员工的培训需求进行分析，参照人力资源部提供的模板，撰写并提交规范、准确的部门员工培训需求分析报告，这个项目目标设计是正确的。

① 正确

② 错误

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