机械识记和意义识记是儿童识记忆的两种方法。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

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【判断题】幼儿只有机械识记没有意义识记，没有必要引导其进行意义识记。

① 正确

② 错误

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【多选题】记忆包括识记、、和。

① 保持

② 再认

③ 回忆

④ 辨别

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【单选题】儿童记忆恢复发生在识记后的（）天内。

① 3-4天

② 1-2天

③ 一周

④ 一个月

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【单选题】下列属于意义识记行为的是( )

① 小明通过阅读成语故事记住了大量成语

② 小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字

③ 小明利用历史的先后顺序记住了许多历史事件发生的年月日

④ 小明通过诵读法记忆并掌握英语单词

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【单选题】下列属于意义识记行为的是( )。

① 小明通过阅读成语故事记住了大量成语

② 小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字

③ 小明利用历史的先后顺序记住了许多历史事件发生的年月日

④ 小明通过诵读法记忆并掌握英语单词

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【判断题】小学低年级儿童的无意识记忆占主导地位，随后向有意识记忆占主导地位发展。

① 正确

② 错误

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【单选题】根据消费者在识记时是否有明确的目的和随意性，可将识记分为（）

① A、B都正确

② 无意识记

③ 机械记忆

④ 有意识记

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【单选题】结合记忆过程，还可以进一步分为无意识记、无意回忆、有意识记和( )四种。

① 有意注意

② 有意回忆

③ 无意注意

④ 有意记忆

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【判断题】 2.记忆包括识记、回忆、再现三个基本环节。

① 正确

② 错误

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【单选题】儿童的识记往往具有随意性，到了少年时期，这种识记的持久性大大增强。该说法（）

① 正确

② 错误

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【判断题】我国公共安全形势严峻，防范化解重大风险的任务繁重，与之直接相关的应急管理体系和能力现代化任务也异常艰巨。

① 对

② 错

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【判断题】特大城市、超大城市中高层建筑密集，对应急管理提出更大挑战。

① 对

② 错

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【判断题】沟通的要旨是不忘初心。

① 对

② 错

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【判断题】毛泽东同志1963年11月批示，肯定了“枫桥经验”，并提出“要各地仿效，经过试点，推广去做”。

① 对

② 错

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【判断题】每个人的工作量都不应该是无限度的。

① 对

② 错

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【判断题】习近平总书记关于公共安全、防范化解重大风险等相关领域的重要论述，从更长远、更具有战略意义的角度来看，都是为了有效维护国家安全。

① 对

② 错

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【判断题】心理健康重在及时应对心理问题。

① 对

② 错

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【判断题】 2012年，我国经济增长速度降到7.8%。

① 对

② 错

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【判断题】从“十三五”初期开始至今，我国的医院、社区卫生服务中心、乡镇卫生服务中心的数量基本大致是平行发展，没有很大的提升。

① 对

② 错

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【判断题】我国即将全面建成小康社会，迈入社会主义现代化建设新征程，人民对生活的追求已经从过去“有没有”到了“好不好”的阶段。

① 对

② 错

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