【单选题】【消耗次数:1】
边骑车边听音乐体现了注意的( )。
注意的分配
注意的广度
注意者本身的知识经验
注意对象的特点
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相关题目
【判断题】 教师一边讲课一边注意观察学生的课堂反应,这些“一心二用”的现象描述的是注意的广度。
①  正确
②  错误
【多选题】 注意品质的好坏体现在( )。
①  注意的稳定性
②  注意的分配
③  注意的起伏
④  注意的转移
【多选题】 注意品质的好坏体现在?
①  注意的稳定性
②  注意的分配
③  注意的起伏
④  注意的转移
【多选题】 注意的品质包括( )。
①  注意的稳定性
②  注意的广度
③  注意的分配
④  注意的转移
【单选题】 注意的范围,又叫( )。
①  注意的分散
②  注意的广度
③  注意的分配
④  注意的稳定性
【单选题】 同样是英文单词的排列分布,懂英语的人对字母的注意范围要比不懂英语的人大得多,这说明注意的广度还取决于( )。
①  注意的分散
②  注意的广度
③  注意者本身的知识经验
④  注意的稳定性
【多选题】 要注意从自己的教育实践中总结经验,需要注意的是___。
①  要认识总结自己经验的必要性
②  要认识经验的丰富性
③  要重视平时材料的搜集
④  要有意识的记录教学实践中的问题
【多选题】 注意的种类包括( )
①  无意注意
②  有意注意
③  有意后注意
④  无意后注意
【单选题】 ( ),是被动的注意。
①  有意后注意
②  有意注意
③  不随意注意
④  无意注意
【多选题】 运用经验总结法应注意的事项包括______。
①  要注意从自己的教育教学实践中总结经验
②  要定性和定量相结合
③  要注意理论联系实际
④  要重视科学理论的指导
随机题目
【单选题】 中医诊断学的基本原则之一是
①  四诊合参
②  援物比类
③  辨证论治
④  辨病论治
⑤  整体观念
【单选题】 症见两眼灵活,视物清晰,神志清楚,反应灵敏,语言清晰,面色荣润。可判断为
①  失神
②  少神
③  假神
④  得神
⑤  神乱
【单选题】 以下哪项不是面色发黑所属病证
①  痰湿
②  寒证
③  水饮
④  肾虚
⑤  血瘀
【单选题】 恶寒发热多见于
①  外感表证
②  半表半里证
③  阳明病
④  疟疾
⑤  里实热证
【单选题】 经常汗出不止,活动尤甚,称为
①  盗汗
②  战汗
③  自汗
④  绝汗
⑤  大汗
【单选题】 口苦常见于
①  食积内停
②  胃气上逆
③  肝胆实热
④  胃热
⑤  脾胃气虚
【单选题】 带下量多,色白清稀,多属
①  脾虚湿注
②  肝肾阴虚
③  气血亏虚
④  肝经郁热
⑤  湿热下注
【单选题】 脉象表现为来去俱盛,三部举按皆较大而坚实有力,属
①  涩脉
②  实脉
③  洪脉
④  弦脉
⑤  滑脉
【单选题】 气滞血瘀的病证可见
①  芤脉
②  疾脉
③  涩脉
④  虚脉
⑤  革脉
【单选题】 心血瘀阻证的临床表现可见
①  左臂痛厥
②  舌淡苔白
③  恶寒喜暖
④  头重如裹
⑤  口淡不渴