【判断题】【消耗次数:1】
3-4岁儿童,随着言语能力的发展,自我控制不愉快情绪的能力逐渐形成,哭泣现象开始减少。
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【判断题】 3-4岁是儿童语音发展的飞跃期。
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿在3-4岁时,其声音表情能力要成长到
①  缺乏歌唱的表现意识
②  正逐步养成初步的表现意识
③  已经养成了一定的表现意识
④  尚未形成表现意识
【多选题】 儿童自我控制能力发展的三个阶段是( )。
①  外部控制阶段
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④  内部控制向外部控制过渡的阶段
【判断题】 研究表明,2-4岁儿童,攻击性形式发展总趋势为身体性攻击逐渐增多,言语性攻击慢慢减少。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( ) 是个体对自身情绪的觉察或知觉能力,它是情绪自我控制的基础,是自我觉知能力的一个重要方面。
①  情绪自我体验能力
②  情绪管理能力
③  情绪自我觉知能力
④  情绪控制能力
【单选题】 ( )是个体对自身情绪的觉察或知觉能力,它是情绪自我控制的基础,是自我觉知能力的一个重要方面。
①  情绪自我体验能力
②  情绪管理能力
③  情绪自我觉知能力
④  情绪控制能力
【判断题】 儿童的自我控制能力并非生来就有,所以大人可以强迫儿童控制他们的行为和情绪。
①  正确
②  错误
【简答题】 我方希望这件不愉快的事情不会影响我们今后的贸易。
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①  正确
②  错误
【判断题】 随着学前儿童神经系统发育的不断完善,3-4岁的幼儿能够很容易画直线。
①  正确
②  错误
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【多选题】 要构筑低碳社会涉及到()
①  A发展低碳社区
②  B发展低碳校园
③  C发展低碳交通
④  D构建低碳政府
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①  A锋面逆温
②  B辐射逆温
③  C平流逆温
④  D下沉逆温
【多选题】 危险固体废弃物通常具有()等,对其管理不当会引起人类身体损害和环境的重大污染
①  A核污染
②  B毒性
③  C传染性
④  D放射性污染
【多选题】 生态文明是人类在改造客观世界的同时改善和优化人与自然的关系,建设科学有序的生态运行机制,体现了人类()的文明理念
①  A尊重自然
②  B利用自然
③  C保护自然
④  D与自然和谐相处
【多选题】 生态文明不仅说明人类应该用更为文明而非野蛮的方式来对待大自然,而且在()上都体现出一种人与自然关系的崭新视角
①  A文化价值观
②  B社会结构
③  C生活方式
④  D生产方式
【多选题】 “美丽中国”之美是()
①  A全民共享共创的美
②  B中国形象之美
③  C中国精神之美
④  D全中国之美
【单选题】 违反环境保护法有关规定,开采含有放射性和砷等有害物质超过规定标准的煤 炭的,由县级以上人民政府按照国务院规定的权限().
①  A.罚款
②  B.责令关闭
③  C.责令整顿
④  D.通报批评
【单选题】 下面哪些属于植物化学物()。
①  A.维生素
②  B.蛋白质
③  C.胆固醇
④  D.植物固醇
【单选题】 维生素B2缺乏体征之一是()。
①  A.脂溢性皮炎
②  B.周围神经炎
③  C.“三D”症状
④  D.牙龈疼痛出血
【单选题】 汽车尾气中的主要污染物是()
①  A碳氢化合物、氮氧化物
②  B一氧化碳、铅化合物
③  C二氧化碳、二氧化硫
④  D一氧化碳、二氧化硫