重视( )教育这一主题，已成为现代教育观念转变的一个主要标志。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 思维

② 智力

③ 认知

④ 社会性

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【单选题】重视( )教育这一主题，已成为现代教育观念转变的一个主要标志。

① 思维

② 智力

③ 认知

④ 社会性

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【单选题】培养( )已成为现代幼儿教育的新观念

① 个性儿童

② 完整儿童

③ 独立儿童

④ 成人化儿童

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【判断题】现代教育观念认为，老师是数学教学的主体，起主导作用.

① 正确

② 错误

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【单选题】从某种角度看，教育观念可以分为两类：一类是社会所倡导的教育观念，另一类是?

① 价值性的教育观念

② 操作性的教育观念

③ 多数人所采用的教育观念

④ 个体所采用的教育观念

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【判断题】现代教育传播媒体是一个发展的概念。

① 对

② 错

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【多选题】家长教育观念的变革主要包括

① 世界观的变革

② 人才观的变革

③ 儿童观的变革

④ 教育观的变革

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【单选题】 1967年美国心理学家奈瑟( )一书的出版，标志着认知心理学已成为一个独立的流派。

① 行为主义心理学

② 认知心理学

③ 机能主义心理学

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【判断题】教育观念的转变是实施全纳教育的最基本前提。

① 对

② 错

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【判断题】布鲁克弗发表的《教育社会学》一文，标志着现代教育社会学的正式确立。

① 正确

② 错误

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【判断题】现代教育的变革性根源于现代社会和现代科学的变革性。

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】信息的发讯者和受讯者以协商、会谈、讨论的方式进行信息的交流与意见反馈，直到双方共同了解为止，这种沟通形式为（）。

① 非正式沟通

② 单向沟通

③ 双向沟通

④ 正式沟通

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【单选题】从某种意义上讲权力是一种（）。

① 决断力

② 凝聚力

③ 执行力

④ 影响力

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【单选题】权力性影响力不源于（）。

① 法律

② 金钱

③ 职位

④ 暴力

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【单选题】组织系统中处于相同层次的人、群体、职能部门之间进行的信息传递和交流为（）。

① 下行沟通

② 单向沟通

③ 平行沟通

④ 上行沟通

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【单选题】费德勒提出的情景因素没有（）。

① 关系结构

② 领导者与被领导者的关系

③ 任务的结构

④ 职位权力

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【单选题】组织中，自上而下进行的信息传递和沟通，如上级意见、文件。政策的下达等，此种沟通形式我们称之为（）。

① 下行沟通

② 单向沟通

③ 横向沟通

④ 上行沟通

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【单选题】（）是领导者的最基本职责。

① 执行

② 管理

③ 决策

④ 协调

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【单选题】非权力性影响力不源于（）。

① 才能因素

② 品格因素

③ 习惯因素

④ 知识因素

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【单选题】（）是行政组织进行决策的起点。

① 发现问题

② 确定目标

③ 调查研究

④ 拟定方案

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【单选题】组织中的成员、群体通过一定的渠道与决策层进行的信息交流，如下级向上级定期或不定期的汇报工作，进行情况或问题的反映等，这种沟通形式为（）。

① 单向沟通

② 双向沟通

③ 上行沟通

④ 下行沟通

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