【判断题】【消耗次数:1】
替代强化作为一种认知过程,实际上是观察学习的动机过程。
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【多选题】 皮亚杰认为,认知的过程实际上是图式的变化过程,具体包括
①  顺应
②  异化
③  同化
④  平衡
【单选题】 提出替代强化的是?
①  班杜拉
②  埃里克森.
③  铁钦纳
④  华生
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①  正确
②  错误
【判断题】 测量过程实际上是一个比较的过程。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )理论认为学习是一种主动学习的过程
①  行为学习
②  认知学习
③  构建学习
④  观察学习
【多选题】 班杜拉认为观察学习包括以下( )四个过程。
①  注意
②  识记
③  保持
④  复现
⑤  动机
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②  创造性观察学习
③  抽象性的观察学习
④  直接的观察学习
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①  正确
②  错误
【判断题】 根据学习的认知理论,我们认为数学学习过程是一个数学认知过程,即新的学习内容和学生原有数学认知结构相互作用,形成新的数学认知结构的过程.
①  正确
②  错误
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①  A 十五届三中全会
②  B 十五届五中全会
③  C 中共十六大
④  D 中共十八大
【单选题】 ()把科学发展观确定为党的指导思想。
①  A 中共十五大会议
②  B 中共十六届三中全会
③  C 中共十七大会议
④  D 中共十八大会议
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①  正确
②  错误
【判断题】 毛泽东思想都是正确的,毛泽东的思想则有正确和错误之分。
①  正确
②  错误
【判断题】 毛泽东在对实事求是进行科学界定时,指出“是”就是客观存在的一切事物 。
①  正确
②  错误
【判断题】 毛泽东在党的七大报告中正式确立了实事求是思想路线的指导作用。
①  正确
②  错误
【判断题】 个体农业和个体手工业都不具有私有制性质。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【判断题】 在社会主义建设道路的初步探索阶段,对生产关系的变革多于生产力的发展,导致了发展出现一系列问题。
①  正确
②  错误