( )是儿童亲社会行为产生的基础。

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【单选题】【消耗次数：1】

( )是儿童亲社会行为产生的基础。

① 自我意识

② 态度

③ 认矢

④ 移情

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【单选题】 ( )是儿童亲社会行为产生的基础。

① 自我意识

② 态度

③ 认矢

④ 移情

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【判断题】移情会阻碍亲社会行为的产生。

① 正确

② 错误

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【单选题】学前儿童自我意识内容不包括（）。

① 自我意识

② 自我控制

③ 自我调节

④ 自我评价

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【单选题】学前儿童自我意识教育主要是根据自我意识的结构来展开，也就是从（）、自我体验和自我调控三个方面展开。

① 自我意识

② 自我认知

③ 自我评价

④ 自信心

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【单选题】学前儿童自我意识教育主要是根据自我意识的结构来展开，包括自我认知、自我体验和（）三个方面.

① 自我调控

② 自我发展

③ 自我评价

④ 自我概念

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【单选题】 ( )不属于儿童亲社会行为的产生阶段的特点。

① 亲社会行为意图确立阶段

② 意图和行为建立联系阶段

③ 对他人需要的注意阶段

④ 享乐主义的推理阶段

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【判断题】自我评价是自我意识发展的主要成分和主要标志，是个体在认识自己行为和活动基础上产生的，是通过社会比较实现的。

① 正确

② 错误

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【多选题】学前儿童自我意识教育主要是根据自我意识的结构来展开，也就是从（）三个方面展开。

① 自我认知

② 自我体验

③ 自我调控

④ 自我评价

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【判断题】 “我”字的出现，是儿童自我意识发生的标志。

① 正确

② 错误

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【判断题】自我意识指儿童对自我以及自我与周围关系的意识，包括自我认知、自我情感体验、自我控制等。

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】距离II段的动作值应按分支系数Kfz为最小的运行方式来确定，目的是为了保证保护的（）。

① 速动性

② 选择性

③ 灵敏性

④ 可靠性

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【单选题】最大运行方式的定义是（）。

① 通过保护装置的短路电流为最小的运行方式

② 通过短路点的短路电流为最小的运行方式

③ 通过短路点的短路电流为最大的运行方式

④ 通过保护装置的短路电流为最大的运行方式

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【单选题】电流Ⅰ段保护的灵敏系数通常用保护范围来衡量，其保护范围越长表明保护越（）。

① 可靠

② 不可靠

③ 灵敏

④ 不灵敏

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【判断题】定时限过电流保护的动作时限是按阶梯原则来选择的。

① 正确

② 错误

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【判断题】单相接地短路为故障相与大地之间的故障环路。

① 正确

② 错误

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【判断题】电流保护常用的两种接线方式：三相星形接线和两相星形接线。

① 正确

② 错误

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【判断题】继电保护中电流规定方向：从线路流向母线为正方向。

① 正确

② 错误

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【判断题】距短路点越近的保护，受过渡电阻的影响越小。

① 正确

② 错误

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【判断题】故障环路为故障电流可以流通的通路。

① 正确

② 错误

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【判断题】自动重合闸与继电保护的配合方式包括重合闸前加速保护和重合闸后加速保护。

① 正确

② 错误

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