【判断题】【消耗次数：1】
斯金纳的操作性行为的理论仅适用于儿童新的行为的塑造，对不良行为的矫正不起作用。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
（）指被强化人出现他人所期待的操作性行为（外显的、可视的行为）后，如果立即得到他需要的强化物，则被强化人再次发生同样操作性行为的可能性和次数会增加。
①
正强化
②
负强化
③
不当强化
④
亲社会行为
【单选题】
学前儿童社会性行为问题的指导方法中，( )是当一操作行为在某种情境或刺激下出现，即时得到一种强化物，如果这种正强化物能够满足行为者的需要，则这一特定的操作性行为的出现机率就会升高。
①
正强化法
②
负强化法
③
惩罚
④
消退
【单选题】
( )不是学前儿童正常社会性行为的标准。
①
幼儿能逐步学会正确表达自己的情绪
②
幼儿表现出于年龄不符的行为
③
幼儿的社会性行为必须与年龄相称
④
幼儿能正确处理与同伴的关系
随机题目
【单选题】
以下说法不正确的是（）
①
所有进场的水泥均必须有出厂合格证（包括厂家名称、品种、标号、出厂日期和试验数据或试验编号）
②
水泥进场后必须进行复试
③
对于水泥出场超过三个月（快硬硅酸盐水泥为一个月），对水泥质量有怀疑或进口水泥，如有必要可以自行决定是否进行复试
④
水泥复试结果（3天或7天）出来后，应由工程技术负责人和监理工程师签署意见
【单选题】
在工程网络计划中，如果某项工作拖延的时间超过其自由时差，则()。
①
该工作变为关键工作
②
对紧后工作和总工期均无影响
③
影响总工期
④
影响其紧后工作最早开始时间
【单选题】
（)是采购订单的特性。
①
一种用于以低廉价值采购项的双边合同
②
当需要采购常规的，标准成本的采购项时使用的一种单边合同
③
用来采购高价值的标准采购项的一个双边合同
④
A和C