【判断题】【消耗次数:1】
儿童攻击性行为表现上具有明显的年龄差异。
正确
错误
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相关题目
【判断题】 攻击性行为没有性别差异。
①  正确
②  错误
【多选题】 儿童攻击性行为的表现形式主要有( )。
①  取乐性攻击
②  手段性攻击
③  敌意性攻击
④  盲目性攻击
【单选题】 关于攻击性行为的特点,下列说法( )项不正确。
①  攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧
②  惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性
③  父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样
④  惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段
【单选题】 关于攻击性行为的特点,下列说法( )项不正确。
①  攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧
②  惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性
③  父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样
④  惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段
【单选题】 关于攻击性行为的特点,下列说法( )项不正确。
①  攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧
②  惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性
③  父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样
④  惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段
【多选题】 儿童攻击性行为的成因主要有( )。
①  自我中心
②  生活经验中习得
③  教养方式的影响
④  现代传媒影响
【单选题】 影响儿童攻击性行为的影响因素,不包括( )。
①  社会认知因素
②  家庭影响
③  玩具与电视
④  儿童穿着
【单选题】 学前儿童攻击性行为产生的原因,不包括( )。
①  教师的指导方式
②  环境因素
③  社会认知因素
④  生物因素
【单选题】 攻击性行为的特点,不包括( )。
①  年幼儿童工具性侵犯多
②  女孩更易攻击
③  男孩更易攻击
④  年长儿童敌意性侵犯多
【判断题】 学前儿童攻击性行为分为直接攻击和间接攻击两大类。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 在Word的编辑状态下,如果要选中某一个段落,可以将鼠标移动到该段落的左侧,并在鼠标变为空心箭头形状时( )
①  单击左键
②  双击左键
③  三击左键
④  单击右键
【单选题】 Word 中打印页码“3-5, 10, 12”表示打印的页码是( )。
①  3, 4, 5, 10, 12
②  5, 5, 5, 10,12
③  3, 3, 3, 10, 12
④  10, 10, 10, 12, 12, 12, 12, 12
【单选题】 在Word 中,可以利用( )很直观地改变段落的缩进方式,调整左右边界和改变表格的列宽。
①  莱单栏
②  工具栏
③  格式栏
④  标尺
【单选题】 Word文档默认字体、字号是( )
①  宋体、五号
②  黑体、四号
③  楷体、三号
④  隶书、二号
【单选题】 在Word的编辑状态,被编辑文档中的文字有“四号”、“五号”、“16”磅、“18”磅四种,下列关于所设定字号大小的比较中,正确的是( )。
①  “四号”大于“五号”
②  “四号”小于“五号”
③  “16”磅大于“18”磅
④  字的大小一样,字体不同
【单选题】 Word文档中的图片可以通过(  )来放大或缩小
①  单击图片
②  双击图片
③  拖动图片
④  拖动图片控制点
【单选题】 在Word 的编辑状态下,连续进行了两次“插入”操作,当单击一次“撤消”按钮后( )。
①  将两次插入的内容全部取消  
②  将第一次插入的内容全部取消
③  将第二次插入的内容全部取消
④  两次插入的内容都不被取消
【单选题】 对Word文档进行分栏,下列叙述错误的是( )
①  两栏可以不等宽
②  多栏之间可以加分隔线
③  可以只对某一段落分栏
④  不能对文档的标题分栏
【单选题】 在Word中,只选定一段两端对齐文字中的几个字符,然后单击“居中”按钮,则( )。
①  整个段落均变成居中格式
②  只有被选定的文字变成居中格式
③  整个文档变成居中格式
④  格式不变,操作无效
【单选题】 在word的“页面设置”对话框中,不可以设置( )
①  纸张大小
②  页边距
③  显示比例
④  装订线位置