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【判断题】【消耗次数：1】
在儿童性别概念的发展中性别稳定性出现最早，然后是性别认同，最后是性别恒常性。
① 正确
② 错误
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【判断题】 儿童的性别概念主要包括三方面的内容：性别认同、性别稳定性和性别恒常性。
①  正确
②  错误
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【单选题】 儿童性别的概念，不包括( )。
①  性别发展
②  性别认同
③  性别稳定性
④  性别恒常性
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【单选题】 能够正确回答自己的性别，而且能够区分他人的性别，意味着幼儿在性别发展方面达到了哪个阶段（）？
①  性别明确
②  性别认同
③  性别稳定
④  性别恒常
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【判断题】 儿童在5岁以后才认识到性别的稳定性特征。
①  正确
②  错误
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【判断题】 儿童一般要到3岁才能获得性别恒常性的认识。
①  正确
②  错误
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【判断题】 性别恒常性是指个体相信性别是永久的，而不管年龄、行为或外貌发生什么变化。这种信念一般是在2-3岁发展起来的。
①  正确
②  错误
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【单选题】 在 Visual FoxPro 中，逻辑删除表中性别为“女”的命令是
①  DELETE FOR 性别=女
②  DELETE 性别=女
③  PACK 性别=女
④  ZAP 性别=女
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【单选题】 儿童通过直接教导和观察学习两种途径获得性别认同，形成性别角色偏好。体现了哪种理论（）
①  性别图式理论
②  社会学习理论
③  认知发展理论
④  进化理论
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【单选题】 “个体意识到自己的性别及改性别所具有的含义”，这说明儿童具有了（）
①  性别刻板印象
②  性别认同
③  性别角色
④  性别特征行为
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【单选题】 象“性别”、“年龄”这样的概念，可能用来
①  表示总体特征
②  表示个体特征
③  作为标志使用
④  作为指标使用
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