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【判断题】【消耗次数:1】
儿童在5岁以后才认识到性别的稳定性特征。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
在儿童性别概念的发展中性别稳定性出现最早,然后是性别认同,最后是性别恒常性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
儿童的性别概念主要包括三方面的内容:性别认同、性别稳定性和性别恒常性。
①
正确
②
错误
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【单选题】
儿童性别的概念,不包括( )。
①
性别发展
②
性别认同
③
性别稳定性
④
性别恒常性
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【判断题】
稳定性是性格的主要特征。
①
正确
②
错误
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【简答题】
怎样理解儿童心理年龄特征的稳定性和可变性?
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【多选题】
影响水稳定性与冰冻稳定性的因素包括
①
土类
②
稳定剂种类、剂量
③
密实度
④
龄期
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【单选题】
对于河滩路堤稳定性,下列说法正确的是()。
①
水位上升时,浮力不利于路堤稳定
②
水位上升时,渗透动水压力能增加路堤稳定性
③
水位骤降时,浮力增加路堤的稳定性
④
以上说法都不正确
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【多选题】
土壤结构稳定性包括
①
A机械稳定性
②
B水稳性
③
C生物稳定性
④
D重力稳定性
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【判断题】
比纳认为7岁~14岁的儿童只能说出画而上的一些物体,不能认识到物体间的联系。
①
正确
②
错误
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【判断题】
儿童一般要到3岁才能获得性别恒常性的认识。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
维果斯基的最近发展区是指( )。
①
最新获得的能力
②
儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的差距
③
超出目前水平的能力
④
需要在下一发展阶段掌握的能力
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【单选题】
影响幼儿学习与发展的重要内容是( )
①
环境与教学
②
幼儿学习者
③
幼儿教育者
④
环境
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【单选题】
当儿童改正了不认真做作业的行为后,家长取消了不准看动画片的禁令。这种做法属于( )。
①
正强化
②
负强化
③
正惩罚
④
负惩罚
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【单选题】
按照加涅对学习结果的分类,下列选项中,不属于智慧技能的是( )。
①
言语信息
②
具体概念
③
定义概念
④
问题解决
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【单选题】
幼儿思维的典型方式是( )。
①
直觉行动思维
②
具体形象思维
③
抽象逻辑思维
④
辩证思维
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【单选题】
儿童学习某种知识和形成某种能力比较容易、儿童心理某个方面发展最为迅速的时期称为( )。
①
转折期
②
关键期
③
危机期
④
过渡期
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【单选题】
攻击性行为产生的直接原因主要是( )。
①
父母的惩罚
②
榜样
③
强化
④
挫折
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【单选题】
个性心理特征包括( )。
①
认知过程、情感过程和注意过程
②
能力、气质和性格
③
感知觉、记忆、想象、思维
④
心理过程、心理状态、能力倾向
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【单选题】
认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化,而环境作用的发挥,也受到遗传限度的制约,这种理论是( )。
①
遗传决定论
②
环境决定论
③
二因素论
④
互相作用论
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【单选题】
幼儿创造性的突出表现是( )
①
创造力
②
想象力
③
好奇心
④
智力
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