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宪法在一国法律体系中居于核心地位，具有最高法律效力。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
下列具有最高法律效力的是
①
《中华人民共和国个人所得税法实施细则》
②
《中华人民共和国增值税暂行条例》
③
《税务部门规章制定实施条例》
④
《中华人民共和国车船税法》
【单选题】
法律体系中居于最高地位的是（ ）
【单选题】
“宪法具有最高的法律效力”是指（）。
①
宪法规定国家生活中带有全局性和根本性的问题
②
普通法律与宪法相抵触则无效
③
宪法可以代替普通法律
④
宪法制定和修改程序比普通法律更为严格
【多选题】
宪法具有最高的法律效力体现在
①
与宪法抵触的法律有一部分也有效
②
与宪法抵触的法律无效
③
法律是宪法制定的依据
④
宪法是法律制定的基础和依据，所有法律都要体现宪法的精神和要求
【多选题】
宪法在法的形式体系中居于最高、核心地位，其根本大法的地位表现为（ ）。
①
宪法由全国人大以出席会议的代表的三分之二以上多数通过
②
宪法由全国人大以全体代表的三分之二以上多数通过
③
宪法的修改应由全国人大常委会提议
④
宪法的修改应由五分之一全国人大代表提议
【单选题】
下列法律的形式中，属于国家的根本大法、具有最高法律效力的是（ )
①
中华人民共和国全国人民代表大会组织法
②
中华人民共和国立法法
③
中华人民共和国宪法
④
中华人民共和国刑法
随机题目
【单选题】
关于“单一科目”健康教育活动的设计，理解错误的是（ ）
①
以教师为主体设计活动，有利于活动目标的实现
②
活动设计具有明显的重健康科目倾向，有利于健康教育的落实
③
活动以目标为中心设计活动，结构化程度高
④
这个教育活动的基本特征是幼儿为中心展开教育活动
【单选题】
关于主题语言教学活动的设计，理解错误的是（ ）
①
活动设计具有结构性，同时也具有一定的弹性
②
活动以教师为主体的设计，有益于幼儿语言知识和技能的掌握
③
活动内容的选择贴近幼儿的兴趣和经验
④
自然地渗透和结合了不同学习领域的教育
【单选题】
幼儿园各种结构化程度的教育活动之间的平衡指的是（ ）
①
每天进行各种结构化活动的时间相等
②
各种教育活动在结构化的程度上相同
③
在不同的层面上处理好游戏与教学之间的关系问题，处理好教师预设与儿童生成之间的关系问题。
④
花在各领域教育活动的时间相等
【单选题】
关于活动区数学教学活动的设计的理解，错误的是（ ）
①
活动设计注重创设认知冲突，促进幼儿数学知识的自我建构
②
活动以目标为中心的设计，数学教育的价值不太高
③
活动设计没有明确的共同目标，注重幼儿的个体差异
④
以小组学习为主要形式