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【多选题】【消耗次数:1】
心理问题按轻重程度可以分为( )。
①
心理困扰
②
心理困惑
③
心理障碍
④
精神病
参考答案:
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相关题目
【判断题】
心理障碍会被一些人说成精神病,所以,有了心理障碍自己偷偷调适一下就可以了。
①
正确
②
错误
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【判断题】
酗酒也是一种心理障碍。
①
正确
②
错误
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【单选题】
()这是指由于幼儿心理障碍而引发的问题行为,如多动症、言语障碍、进食障碍、学习困难等。
①
心理发育障碍性问题行为
②
发育过程中的问题行为
③
品德性问题行为
④
心理性问题行为
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【判断题】
性心理障碍的人就是道德败坏的人。
①
正确
②
错误
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【单选题】
心理困扰不需要进行( )
①
A.心理辅导
②
B.心理咨询
③
C.心理安慰
④
D.心理治疗
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【判断题】
非专业人士不能给出“心理障碍”的诊断。
①
正确
②
错误
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【判断题】
人格障碍与焦虑症、情感症等心理障碍是一样的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
“心理障碍大多为幼年压抑的潜意识冲突而引起”,这种观点的学派是()
①
生理心理学派
②
人本主义学派
③
认知行为学派
④
行为主义学派
⑤
精神分析学派
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【判断题】
心理问题就是心理疾病。
①
对
②
错
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【判断题】
心理问题就是心理疾病。。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
参加韵律活动能够使儿童获得良好的形体
①
正确
②
错误
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【判断题】
儿童的欣赏能力包括倾听和理解能力
①
正确
②
错误
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【判断题】
儿童可以通过表演活动来获得良好的姿态
①
正确
②
错误
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【判断题】
歌唱能够提高幼儿的运动能力
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿音乐教育与幼儿发展包括儿童的身心发展和音乐能力的发展
①
正确
②
错误
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【判断题】
学前儿童音乐教育的特点包括游戏性和综合性
①
正确
②
错误
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【多选题】
学前儿童音乐教育的游戏性特点包括
①
过程中的游戏性
②
内容中的游戏性
③
形式中的游戏性
④
方法中的游戏性
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【多选题】
音乐教育与儿童的身心发展包括
①
身体
②
语言
③
知识
④
情感
⑤
个性
⑥
社会性
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【多选题】
教师表现音乐的能力包含
①
歌唱能力
②
随乐动作
③
演奏能力
④
课堂设计能力
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【多选题】
音乐教育与学前儿童的认知发展包括哪些要素
①
促进感知能力的发展
②
促进语言功能发展
③
促进记忆的发展
④
促进想象力发展
⑤
促进情感意志的发展
⑥
促进思维能力的发展
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