【判断题】【消耗次数:1】
当人能正确使用“我”这个词时,就标志着人的自我意识进入了一个崭新的阶段。。
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【多选题】 《左传》的散文艺术无论叙事、写人、记言,都达到了它那个时代的最高水平,标志着史家之文的发展进入了一个崭新的时期,主要体现为:
①  长于叙事;
②  善于描写战争;
③  善于写人;
④  工于记言
【单选题】 ( )阶段,标志着教学手段的发展开始进入了现代化阶段。
①  高新技术
②  直观教具
③  视听媒体
④  文字书籍
【判断题】 当学前儿童会使用“我”的时候,是学前儿童在自我意识的形成上的一个质的飞跃
①  正确
②  错误
【判断题】 “我”字的出现,是儿童自我意识发生的标志。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )的工人罢工、商业罢市标志着五四运动进入了新的阶段。
①  北京
②  上海
③  广州
④  巴黎
【单选题】 人的自我意识不包括( )。
①  自我体验
②  自我评价
③  自我感知
④  自我控制
【多选题】 正确的自我意识具体体现为( )。
①  对自己的认识应该比较接近现实
②  对自己的优点感到欣慰,但又不狂妄自大
③  对自己的弱点既不回避,也不自暴自弃
④  自信乐观,不苛求自己,能扬长避短
【判断题】 除了人之外,没有任何动物具有自我意识。
①  正确
②  错误
【判断题】 婴儿出生的时候就具备自我意识。
①  正确
②  错误
【单选题】 自我意识萌芽最重要的标志是( )。
①  会叫“妈妈”
②  思维出现
③  学会评价
④  掌握代词“我”
随机题目
【判断题】 综合性课程就是将课程的各种因素综合化的课程。
①  正确
②  错误
【判断题】 儿童的生活是一个整体,儿童的学习也是一个整体。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列关于课程编制的过程模式的哪些说法是正确的?( )
①  过程模式把课程设计看成是一个不断发展的过程
②  过程模式绝对反对课程目标的存在
③  过程模式是由布鲁纳提出的
④  依据过程模式,课程设计的逻辑起点是内容的选择而非目标的预设
【多选题】 凯兹等人按活动目的将方案活动中的幼儿活动分为( )
①  建构活动
②  调查活动
③  日常生活练习活动
④  戏剧扮演活动
【单选题】 幼儿园课程最核心的要素是( )
①  教育哲学
②  教育目标
③  教育对象
④  教育理念
【单选题】 课程的综合化可以通过各种方式,最为常见的是通过( )的综合。
①  学科领域
②  发展方向
③  主题
④  专题
【判断题】 幼儿园综合性课程是一种完美的课程。
①  正确
②  错误
【多选题】 我国幼儿园课程改革呈现的趋势有( )
①  幼儿园课程管理多元化、自主化
②  幼儿园课程改革更多地将立足点放在儿童一边
③  幼儿园课程开始向下延伸,为3岁以下的儿童和家长服务
④  幼儿园课程与社区教育和服务相融合
【单选题】 根据人类发展生态学的观点,家园合作的关系对发展中的幼儿来说,是一个( )
①  大系统
②  中间系统
③  小系统
④  外系统
【单选题】 较多地体现儿童的兴趣和需要,游戏在活动中占有很大的比重;更多地以活动区的形式安排教育活动,儿童有较多地选择和参与机会,以自己喜欢的方式进行活动;教师通过观察、参与、引导和指导等方式影响或指导儿童的活动。它体现了( )的教育活动设计倾向。
①  教师计划为主的学科(领域)教育活动
②  师生共同计划的学科(领域)教育活动
③  教师计划为主的综合教育活动
④  儿童生成为主的综合教育活动