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【判断题】【消耗次数：1】

情绪与健康无关。

① 正确

② 错误

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相关题目

【单选题】关于健康与疾病的描述正确的是

① 健康与疾病之间有明显的分界线

② 健康是绝对的

③ 疾病与健康可以相互转化

④ 健康就是没有疾病

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【判断题】不但要接纳自己的健康情绪也要接纳自己的情绪变化。

① 正确

② 错误

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【单选题】从情绪是否健康的角度来看，以下哪项是心理健康的表现？

① 情绪低落，灰心丧气

② 情绪稳定，反应适度

③ 情绪与原因不一致甚至相反

④ 原因已除，情绪仍不能平复

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【判断题】教师出现不良情绪时健康的处理方式是压抑负性情绪

① 对

② 错

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【单选题】下列关于情绪的说法错误是（）

① 只有人才能产生

② 情绪的产生多与生理需要有关

③ 情绪具有较大的情绪性和冲动性

④ 情绪的产生多伴有身体和行为的变化

⑤ 情景性、短暂

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【判断题】强大的自我效能感与良好的健康水平、较高的成就水平以及融洽的社会关系无关。

① 正确

② 错误

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【判断题】主旨与材料无关。

① 正确

② 错误

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【判断题】适当宣泄情绪对个体健康有利，因此我们可以用任何方法宣泄自己的情绪。

① 正确

② 错误

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【单选题】对情绪认识正确的是（）。

① 情绪只能给人带来烦恼，所以我们要调适

② 情绪就像“神奇果”，会给生活带来灾难，我们是无法改变它的

③ 人有喜、怒、哀、惧的情绪，所以情绪不可调适

④ 情绪与个人态度紧密相连，可以通过改变态度来调控自己的情绪

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【单选题】下列关于情绪和情感的说法错误的是（）

① 人的情绪和情感是同时产生的

② 情绪是人和动物共有的心理体验

③ 情绪影响人的身心健康

④ 情绪具有较强的生理性，情感具有较强的社会性

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随机题目

【单选题】（）是儿童游戏的首要前提。

① 充足的游戏时间

② 丰富的游戏材料

③ 良好的游戏环境

④ 教师的指导

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【单选题】注重具体动作和事物的支持，是为了（）。

① 满足儿童的兴趣

② 教师教学的简单化

③ 能够让儿童获得直接经验

④ 考虑发展的适宜性

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【单选题】广义的学前儿童教学活动是指（）。

① 幼儿园的教学活动

② 托儿所的教学活动

③ 亲子园的教学活动

④ 学前教育机构全部教学活动的总和

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【单选题】兴趣、态度、价值观的培养是学前教育课程的（）。

① 认知目标

② 情意目标

③ 社会目标

④ 技能目标

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【单选题】可以结构游戏又称（）。

① 创造性游戏

② 建筑游戏

③ 规则游戏

④ 操作游戏

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【单选题】儿童睡眠结束后，整理被褥的工作应在儿童（）进行，避免儿童吸入扬起的飞尘。

① 起床前

② 起床后

③ 离开寝室后

④ 离开寝室前

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【单选题】学前阶段是儿童生长发育的重要时期，（）对儿童身体.大脑的发育有着及其重要的作用。

① 充足的游戏

② 充足的睡眠

③ 充足的活动

④ 充足的阳光

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【单选题】（）是由儿童自由控制.自由安排的活动。

① 入园

② 离园

③ 散步

④ 自由活动

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【单选题】无论是室外还是室内环境的创设，教师都要从（）出发。

① 园长的要求

② 家长的要求

③ 儿童的兴趣爱好

④ 自身的兴趣

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【单选题】亲子活动的目标应指向转变家长教育观念，提升科学育儿水平.改进亲子互动方式，最终落脚到（）。

① 发展儿童智力

② 发展儿童认知

③ 促进幼儿身心健康

④ 发展家长能力

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