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【判断题】【消耗次数:1】
替代性经验使观察者相信,当自己处于类似的活动情境时,也能获得同样的成就水平。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
观察者在自然真实的情景下观察他人的行为,被观察者不知道自己处于被观察的状况下的观察叫?
①
参与观察法
②
自然观察法
③
控制观察法
④
被动观察法
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【多选题】
观察者具备的观察条件有:( )
①
观察者的主客观条件
②
观察目的
③
观察设备
④
观察活动的特点
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【单选题】
幼儿在游戏中获得感性经验,然后通过教学活动获得理性认识,体现了游戏活动是教学活动的( )。
①
先导
②
分割
③
延伸
④
整合
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【单选题】
观察法是由有经验的人通过?观察方法,记录被观察者某一时期的工作内容、原因和方法而不干扰其工作的活动。
①
直接
②
间接
③
记时
④
记件
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【单选题】
非参与观察是指观察者以旁观者身份,对市场现象进行观察,也称( )。
①
局外观察法
②
问卷调差法
③
局内观察法
④
抽样调查法
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【判断题】
参与性观察指参与到被观察者的生活和活动中去,在活动中无意识地观察。( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
班杜拉根据观察者观察学习的不同水平,把观察学习划分为三种类型,它们分别是( )。
①
间接的观察学习
②
创造性观察学习
③
抽象性的观察学习
④
直接的观察学习
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【单选题】
认为幸福是建立在观察者的价值体系和标准之上,而不是被观察者的自我判断是( )
①
以内在情绪体验界定的幸福
②
以外界标准界定的幸福
③
以个体自我评价界定的幸福
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【单选题】
( )标准认为幸福是建立在观察者的价值体系和标准之上,而不是被观察者的自我判断。
①
以个体自我评价界定的幸福
②
以内在情绪体验界定的幸福
③
以外界标准界定的幸福
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【单选题】
幼儿园教育活动情境创设的原则包括( )。
①
通用性、有效性、适龄性与针对性
②
客观性、科学性、实用性与安全性
③
普遍性、适用性、特殊性与教育性
④
互动性、效用性、特殊性与安全性
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随机题目
【单选题】
根据本讲内容,每个创新型国家都有自己的特色发展之路,其中()是引进利用的典型。
①
美国
②
芬兰
③
韩国
④
日本
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【单选题】
十九届五中全会提出,要形成强大国内市场,构建新发展格局,坚持()这个战略基点。
①
扩大内需
②
对外贸易
③
实体经济
④
线上经济
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【单选题】
劳动保障监察、劳动争议处理和利益争议协调,体现的是加快建立劳动关系公共服务体系中的()。
①
规范
②
引导
③
服务
④
校正
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【判断题】
根据本讲,很多养老机构也开发了一些老年人使用的电子产品。
①
正确
②
错误
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【判断题】
根据本讲,党的十九届四中全会提出:提高社会文明程度。
①
正确
②
错误
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【判断题】
根据本讲,全国105个试点地区均在推进社会心理服务体系建设试点工作。
①
正确
②
错误
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【判断题】
根据本讲,要构建国土空间开发保护新格局,推动区域协调发展,推进以人为核心的新型城镇化。
①
正确
②
错误
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【判断题】
根据本讲,低端产业链条中生产企业和传统服务业仍然存在,少量的低端就业岗位无法适应劳动者的预期。
①
正确
②
错误
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【判断题】
根据本讲,立足新常态,着重底线思维和保障“基本民生”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
十九届五中全会公报指出,我国已转向高质量发展阶段,发展不平衡不充分问题已经得到充分解决。
①
正确
②
错误
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