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【判断题】【消耗次数:1】
学习动机与学习效果成正比,学习动机越强,学习效果越好。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
既然学习需要动机的作用,那么学习动机越强,学习效果就会越好。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学习动机越高,学习效果越好。( )
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
学习动机越高,学习效果越好。
①
正确
②
错误
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【多选题】
学习动机与学习效果的关系是( )。
①
学习动机越强,学习的效果越好
②
在比较容易的学习活动中,学习效率随动机提高而上升
③
难度大的学习任务比难度小的学习任务的最佳动机水平低
④
人在中等动机强度下学习效率最高
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【判断题】
学习动机可以影响学习效果,同时学习效果也可以反作用于学习动机。
①
正确
②
错误
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【单选题】
当学习动机处于( )水平,学习效果较好。
①
高
②
低
③
中等
④
任何
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【单选题】
当学习动机处于( )水平,学习效果较好。
①
高
②
低
③
中等
④
任何
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【判断题】
学习动机过强是说学习成绩好,学习效率高,学习效果明显。
①
正确
②
错误
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【单选题】
关于评估学习效果,说法不正确的是( )。
①
对学习的效果进行评估是审查过程的一部分
②
评估学习效果不需要评估学习对学员的工作造成的影响
③
评估学习效果要对学员的学习内容进行评估
④
评估学习效果要对学员的学习结果进行评估
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【判断题】
学习动机是学习活动的推动力,所以学习动机越强越好。(??? )
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
不属于绘画的形式语言的是
①
线条
②
色彩
③
构图
④
材料
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【单选题】
儿童开始有目的地创造形体,用自己的样式符号来尝试表现物体。这说明其处于( )
①
涂鸦期
②
象征期
③
图式期
④
写实期
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【单选题】
非正规的美术教育活动不包括( )
①
幼儿园环境布置活动
②
美术角和美术室
③
绘画教学
④
随机的美术指导
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【单选题】
“能较准确的把握形状的基本结构,理解形状符号的象征意义。”这是( )儿童的绘画目标。
①
小班
②
中班
③
大班
④
学前班
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【单选题】
儿童能够用剪刀按照直线剪东西,模仿画出矩形、十字行,会写字母是在( )
①
A、2-3岁
②
B、3-4岁
③
C、4-5岁
④
D、5-6岁
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【单选题】
处于象征期的幼儿绘画进入了( )
①
A、 事先构思阶段
②
B、 没有构思阶段
③
C、 边画边构思阶段
④
D、 构思稳定阶段
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【简答题】
11.在儿童美术教育的层次目标中,要求儿童“学习区分并尝试画出主体色和背景色,培养他们对使用颜色的兴趣”,是对[填空(1)]班儿童提出的绘画教育目标。
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【单选题】
流行音乐起源于哪个国家?
①
英国
②
美国
③
中国
④
德国
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【单选题】
五线谱最上面的线是()?
①
一线
②
三线
③
二线
④
五线
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【单选题】
高音谱号又叫()?
①
G谱号
②
F谱号
③
H谱号
④
F谱号
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