学习动机与学习效果成正比，学习动机越强，学习效果越好。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【判断题】既然学习需要动机的作用，那么学习动机越强，学习效果就会越好。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】学习动机越高，学习效果越好。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】学习动机越高，学习效果越好。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】学习动机与学习效果的关系是（）。

① 学习动机越强，学习的效果越好

② 在比较容易的学习活动中，学习效率随动机提高而上升

③ 难度大的学习任务比难度小的学习任务的最佳动机水平低

④ 人在中等动机强度下学习效率最高

查看完整题目与答案

【判断题】学习动机可以影响学习效果，同时学习效果也可以反作用于学习动机。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】当学习动机处于( )水平，学习效果较好。

① 高

② 低

③ 中等

④ 任何

查看完整题目与答案

【单选题】当学习动机处于( )水平，学习效果较好。

① 高

② 低

③ 中等

④ 任何

查看完整题目与答案

【判断题】学习动机过强是说学习成绩好，学习效率高，学习效果明显。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】关于评估学习效果，说法不正确的是（）。

① 对学习的效果进行评估是审查过程的一部分

② 评估学习效果不需要评估学习对学员的工作造成的影响

③ 评估学习效果要对学员的学习内容进行评估

④ 评估学习效果要对学员的学习结果进行评估

查看完整题目与答案

【判断题】学习动机是学习活动的推动力，所以学习动机越强越好。(??? )

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】反映某一事件发生强度的指标应选用（）

① 构成比

② 相对比

③ 变异系数

④ 率

查看完整题目与答案

【单选题】四格表χ2检验，可用于（）

① 两均数差别的假设检验

② 两中位数比较的假设检验

③ 两样本率比较的假设检验

④ 样本率与总体率比较的假设检验

查看完整题目与答案

【单选题】下面那一项小，表示用该样本均数估计总体均数的可靠性大（）

① CV

② S

③ 标准误

④ R

查看完整题目与答案

【单选题】形成酸雨的主要污染物是

① SOX和NOX

② CO2和O3

③ NO2和C1O

④ CO和SO2

查看完整题目与答案

【单选题】蛋白质生物学价值最高的食物是

① 牛肉

② 牛奶

③ 鸡蛋

④ 黄豆

查看完整题目与答案

【单选题】室内空气氡污染主要可引起

① 肝癌

② 膀胱癌

③ 肺癌

④ 肾癌

查看完整题目与答案

【单选题】引起肝损伤型毒蕈中毒的毒素是

① 白毒伞

② 鹿花素

③ 毒蝇碱

④ 毒伞七肽和毒伞十肽

查看完整题目与答案

【单选题】在数据搜集和测量过程中由于仪器不准确造成观察结果的偏差属于（）

① 随机测量误差

② 抽样误差

③ 系统误差

④ 非系统误差或过失误差

查看完整题目与答案

【单选题】均数与标准差之间的关系是（）

① 标准差越大，均数代表性越大

② 标准差越小，均数代表性越大

③ 均数越大，标准差越小

④ 均数越大，标准差越大

查看完整题目与答案

【单选题】均数与标准差计算的数值( )

① 均数可以是负数，标准差不可以

② 均数不可以是负数，标准差可以

③ 两者都可以是负数

④ 两者都不可以是负数

查看完整题目与答案