影响开放教育学生自我控制能力的心理因素中有一种狭隘的排他心理，俗称“红眼病”的因素是（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 虚荣心

② 愤怒感

③ 嫉妒心

④ 抑郁感

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【单选题】以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于( )。

① 认知内驱力

② 自我提高内驱力

③ 附属内驱力

④ 社会发展内驱力

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③ 附属内驱力

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【单选题】我们常见的嫉妒心理属于（）

① 轻微的心理失调

② 轻度的心理障碍

③ 中度的心理障碍

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① 自然科学

② 普通心理学

③ 应用心理学

④ 理论心理学

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【单选题】自尊心、自信心、自我价值感、成就感、进取心等情感属于（）。

① 自我认知

② 自我情感体验

③ 自我控制

④ 社会情感

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【单选题】自我控制能力本质上是一种（）。

① 精神力

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【多选题】影响顾客消费的个体与心理因素主要有

① 心理因素

② 生理因素

③ 社会文化因素

④ 情境因素

⑤ 资源因素

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【判断题】自我认知包括自我概念、自我形象、自我价值感、进取心、自我成就感等。

① 正确

② 错误

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【多选题】开放教育学生常见的心理问题主要表现（）。

① 学习困扰与学习障碍

② 人际交往问题

③ 恋爱心理问题

④ 个性与情绪问题

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随机题目

【判断题】判断对错：对于无限总体，不能进行全面调查，只能使用抽样推断。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】抽样调查的主要目的是（）。

① 了解现象发展的具体过程和变化趋势

② 对调查单位作深入具体的研究

③ 用样本指标对总体综合数量特征作出具有一定可靠程度的推断估计

④ 为计划和决策提供详细生动的资料

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【单选题】从总体中选取样本时必须遵循的基本原则是（）。

① 可靠性

② 随机性

③ 代表性

④ 准确性和及时性

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【单选题】在其他条件相同的条件下，重复抽样所需的样本单位数比不重复抽样（）。

① 多

② 少

③ 相等

④ 难以判断

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【多选题】下列有关抽样误差的叙述中，正确的有（）。

① 系统误差是不可控制的

② 随机误差是不可避免的

③ 代表性误差越小则样本代表性越高

④ 样本数目越少误差越小

⑤ 误差大小受不同抽样组织方式的影响

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【多选题】若计算抽样平均误差，在总体方差未知时，解决方法有（）。

① 用样本方差代替

② 用估计资料代替

③ 用过去调查的资料代替

④ 用小规模试验性调查资料代替

⑤ 将其视作1

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【多选题】影响抽样误差的因素有（）。

① 样本单位数

② 总体标志变异程度

③ 投入的经费大小

④ 抽样方法

⑤ 抽样组织方式

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【判断题】判断对错：按变量之间的相关强度不同，相关关系可分为正相关和负相关。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】判断对错：一元线性回归方程中b大于0，表示两个变量之间存在正相关关系。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】相关关系是（）。

① 现象间客观存在的依存关系

② 现象间的一种非确定性的数量关系

③ 现象间的一种确定性的数量关系

④ 现象间存在的函数关系

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