【单选题】【消耗次数:1】
( )是行为所要达到的最后目的。
动机
诱因
成功
目标
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【判断题】 审计的目标是指审查和评价审计对象所要达到的目的及要求。
①  正确
②  错误
【单选题】 赫尔巴特认为,教育的最高目的就是(),他把教育所要达到的目标集中于道德培养方面。
①  “道德”
②  “理想”
③  “文化”
④  “知识”
【判断题】 社会人假设认为人的行为动机源于经济诱因,在于追求自身的最大利益。
①  正确
②  错误
【单选题】 某一具体的语言教育活动所要达到的目的是指学前儿童语言教育的( )。
①  分类目标
②  年龄目标
③  活动目标
④  总目标
【单选题】 ( )是对具体的课时教学所要达到的要求的描述。
①  课时目标
②  主题目标
③  年龄目标
④  教学目标
【单选题】 ( )指的是考试是否能够真正检测所要测量的内容,以及实现其预定目标成功程度的指标。
①  信度
②  效度
③  区分度
④  难度
【单选题】 以下哪项是心理调适所要达到的理想状态?
①  高心理健康低心理疾病
②  低心理疾病低心理健康
③  低心理健康高心理疾病
④  高心理疾病高心理健康
【判断题】 质量策划明确了质量管理所要达到的目标以及实现这些目标的途径,是质量管理的前提和基础
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是人生总体目标在职业领域理想的具体化,是个人在选定的职业领域内的未来时点上,所要达到的具体目标。
①  职业生涯目标
②  人生目标
③  职业理想
④  工作目标
【单选题】 管理学中的( )是指一个组织、群体或个体在一定时期内,各种活动最终要达到的目的、预期的结果、所要达到的标准、规格或状态。
①  目的
②  目标
③  计划
④  设计
随机题目
【单选题】 在A1单元格输入2,在A2单元格输入5,然后选中A1:A2区域,拖动填充柄到单元格A3:A8,则得到的数字序列是( )。
①  等比序列
②  等差序列
③  数字序列
④  小数序列
【单选题】 下列关于行高操作的操作中,错误的叙述是( )。
①  行高是可以调整的
②  执行格式→行→行高菜单命令,可以改变行高
③  执行格式→单元格菜单命令,可以改变行高
④  使用鼠标操作可以改变行高
【单选题】 能显示页眉和页脚的方式是( )
①  普通视图
②  页面视图
③  大纲视图
④  全屏幕视图
【单选题】 在Excel的工作表中,每个单元格都有其固定的地址,如“A5”表示( )。
①  “A”代表“A”列,“5”代表第“5”行
②  “A”代表“A”行,“5”代表第“5”列
③  “A5”代表单元格的数据
④  以上都不是
【单选题】 在A1单元格中输入=SUM(8,7,8,7),则其值为( )。
①  15
②  30
③  7
④  8
【判断题】 A7单元格的内容为“Microsoft”,B7单元格的内容为“Excel”,如果希望C6单元格的内容为“Microsoft Excel”,则在C6单元格中输入的公式为=A7B7。
①  正确
②  错误
【单选题】 在Excel操作中,假设A1,B1,C1,D1单元分别为2,3,7,3,则SUM(A1:C1)/Dl的值为( )。
①  15
②  18
③  3
④  4
【单选题】 单元格内容的最大长度为( )个字符。
①  64
②  128
③  225
④  256
【单选题】 在Word 2013中,给每位家长发送一份《学生期末考试成绩通知单》,用( )选项卡最简便。
①  开始
②  插入
③  审阅
④  邮件
【单选题】 设置单元格中数据居中对齐方式的简便操作方法是( )。
①  单击格式工具栏跨列居中按钮
②  选定单元格区域,单击格式工具栏跨列居中按钮
③  选定单元格区域,单击格式工具栏居中按钮
④  单击格式工具栏居中按钮