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【单选题】【消耗次数:1】
自我管理的流程是自我认知——自我监督——自我调控——( )——自我评价——自我反省。
①
自我反省
②
自我激励
③
自我考核
④
自我振作
参考答案:
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相关题目
【单选题】
社区居民自治紧紧围绕自我管理、( )、自我服务、自我监督来进行
①
自我发展
②
自我教育
③
自我成长
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【单选题】
()包括自我意识、自我情感体验和自我调控三个方面。
①
自我体验
②
自我评价
③
自我调控系统
④
自我意识
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【判断题】
自我意识指儿童对自我以及自我与周围关系的意识,包括自我认知、自我情感体验、自我控制等。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学前儿童自我意识教育主要是从自我认知、自我体验和自我调控三个方面展开。
①
正确
②
错误
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【单选题】
居民委员会是居民自我管理、自我教育、自我服务、( )的基层群众性自治组织。
①
自我治理
②
自我协商
③
自我监督
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【单选题】
学前儿童自我意识教育主要是根据自我意识的结构来展开,包括自我认知、自我体验和()三个方面.
①
自我调控
②
自我发展
③
自我评价
④
自我概念
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【判断题】
自我认知包括自我概念、自我形象、自我价值感、进取心、自我成就感等。
①
正确
②
错误
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【判断题】
从内容上看,自我意识包括自我认识.自我体验和自我调控。
①
正确
②
错误
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【单选题】
对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略,一般称为( )。
①
智力技能
②
学习自觉性
③
元认知策略
④
自我意识
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【判断题】
自主学习就是“自我向导”、“自我激励”、“自我调整”的学习.
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
重视对情境关系的理解的迁移理论是( )。
①
形式训练说
②
共同要素说
③
经验类化说
④
关系转换说
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【单选题】
操作技能掌握的高级阶段是( )。
①
操作定向
②
操作模仿
③
操作整合
④
操作熟练
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【判断题】
学生每天早上做广播操是一种学习现象。
①
正确
②
错误
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【判断题】
场依存性强的学生的学业成绩一定会比场独立性强的学生差。
①
正确
②
错误
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【判断题】
与逐渐成熟起来的青少年相比,小学儿童的心理发展具有巨大的可塑性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
斯金纳是认知派学习理论的代表人物。
①
正确
②
错误
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【判断题】
皮亚杰提出了“良好的教学应走在发展前面”的著名论断。
①
正确
②
错误
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【判断题】
皮亚杰认为人的知识来源于动作,动作是感知的源泉和思维的基础。
①
正确
②
错误
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【判断题】
奥苏贝尔强调的有意义的接受学习是指学习材料有意义。
①
正确
②
错误
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【判断题】
“少年早慧”“大器晚成”是能力发展水平不同的表现。
①
正确
②
错误
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