职业生涯发展是指为达到（）的各种职业目标进行的知识、能力和技术的发展性培训、教育等活动。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 职业升迁

② 职业生涯规划

③ 职业声望

④ 职业薪酬

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相关题目

【单选题】职业生涯规划的核心是（）。

① 职业的选择

② 职业生涯路线的确定

③ 职业生涯目标的设定

④ 行动计划的制订

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【单选题】做好职业生涯规划必须按照职业生涯规划的流程，认真设计好每个环节。做好职业生涯规划的第一个环节是（）。

① 确定职业志向

② 分析自身条件和职业环境

③ 确定职业生涯目标

④ 制定行动计划与措施

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【判断题】职业生涯及职业生涯规划就是找工作。（）

① 对

② 错

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【判断题】职业生涯及职业生涯规划就是找工作。

① 对

② 错

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【判断题】职业生涯及职业生涯规划就是找工作

① 对

② 错

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【单选题】职业生涯规划的步骤包括（）。

① 确定职业生涯目标

② 评估职业能力

③ 了解个人特质、建立职业生涯意识

④ 探索职业世界

⑤ 计划与实施、评价与反馈

⑥ 以上都是

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【单选题】职业生涯规划包括（）。

① 以上都是

② 组织规划

③ 环境规划

④ 理想规划

⑤ 职业规划

⑥ 自我规划

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【多选题】关于职业生涯规划表述正确的是（）

① 职业生涯规划具有明显的个人化特征

② 职业生涯规划是一个长期的过程

③ 个人制定职业生涯规划要切实可行

④ 职业生涯规划中的职业目标等同于日常工作目标

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【单选题】职业生涯规划不包括（）。

① 职业规划

② 生活规划

③ 环境规划

④ 自我规划

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【判断题】职业生涯规划是员工个人对自己未来的职业生涯发展进行的总体策划和准备。

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】（）是学前儿童的主导活动，是他们通过模仿和想象对现实生活创造性的反映

① 讲解

② 游戏

③ 学习

④ 表演

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【单选题】科学教育活动过程是在学前儿童获得知识经验的同时，必须培养和发展他们的（）能力

① 合作创造

② 科学探索

③ 实验

④ 观察

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【单选题】根据学前儿童年龄的特点，为了激发他们的探索兴趣，区角活动设计的材料应具有( )

① 创造性

② 探索性

③ 新颖性

④ 易理解性

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【单选题】教师对学前儿童偶发的科学活动的几种态度中正确的是( )

① 没有发现

② 不闻不问

③ 制止、指责

④ 支持、指导

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【单选题】区角活动更能激发学前儿童学习科学的（）

① 积极性和创造性

② 创造性和主动性

③ 探索性和创造性

④ 积极性和主动性

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【单选题】学前儿童科学教育评价是一个反馈——矫正系统体现了学前儿童科学教育评价的( )意义

① 控制学前儿童科学教育质量的手段

② 积累学前儿童科学教育经验的主要途径

③ 提高学前儿童科学教育的水平

④ 改进学前儿童科学教育的依据

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【单选题】是补救教育、个别教育的依据体现了学前儿童科学教育评价的( )意义

① 提高学前儿童科学教育的水平

② 积累学前儿童科学教育经验的主要途径

③ 控制学前儿童科学教育质量的手段

④ 改进学前儿童科学教育的依据

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【单选题】以下不能表现科学教育的目标的综合型的内容是( )

① 经验、知识

② 行为、方式

③ 情感、态度

④ 方法、技能

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【单选题】美国的《国家科学教育标准》是（）年颁布的

① 1987

② 1996

③ 1985

④ 1998

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【单选题】在幼儿园实施“做中学”要充分动员( )的力量，支持科学教育

① 家庭和社区

② 公益组织

③ 社区

④ 家长

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