【判断题】【消耗次数:1】
私人商品具有竞争性,而公共产品具有与非排斥性。
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错误
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相关题目
【判断题】 公共物品的消费既具有竞争性也具有非竞争性。
①  正确
②  错误
【判断题】 公共物品必须同时具有非竞争性和非排他性。
①  正确
②  错误
【单选题】 竞争性拮抗剂具有的特点是
①  与受体结合后能产生效应
②  能抑制激动药的最大效应
③  增加激动药剂量时,不能产生效应
④  同时具有激动药的性质
⑤  使激动药量效曲线平行右移,最大反应不变
【判断题】 包容性体制总体优越于排斥性体制。
① 
② 
【单选题】 下列关于非竞争性拮抗药的描述中错误的是
①  与激动药不争夺同一受体
②  可使激动药量效曲线右移
③  不能抑制激动剂量效曲线最大效应
④  与受体结合后能改变效应器的反应性
⑤  能与受体发生不可逆的结合的药物也能产生类似效应
【多选题】 纯公共产品具有( )特点。
①  取得方式的非竞争性
②  消费的非排他性
③  效用的非分割性
④  提供目的非营利性
⑤  提供方式的非市场性
【单选题】 下列关于非竞争性拮抗药的描述中,不正确的是:
①  与激动药不争夺同一受体
②  可使激动药量-效曲线右移
③  能与受体发生不可逆结合的药物也能产生类似效应
④  不能抑制激动剂量-效曲线最大效应
⑤  与受体结合后能改变效应器的反应性
【判断题】 媒介产品是公共产品,不是私人产品。
①  正确
②  错误
【判断题】 无论民主制度具有多大的合法性,只能适用于公共领域,而不能适用于私人领域。
①  正确
②  错误
【单选题】 关于酶竞争性抑制的叙述错误的是
①  抑制剂与底物结构相似
②  抑制剂与底物竞争酶的结合部位
③  增加底物浓度也不能达到最大反应速度
④  当抑制剂存在时,Km值变大
随机题目
【单选题】 ( )不属于儿童亲社会行为的产生阶段的特点。
①  亲社会行为意图确立阶段
②  意图和行为建立联系阶段
③  对他人需要的注意阶段
④  享乐主义的推理阶段
【单选题】 ( )是对具体的课时教学所要达到的要求的描述。
①  课时目标
②  主题目标
③  年龄目标
④  教学目标
【单选题】 ( )指通过爱与关心来建立教师与学前儿童间的双向接纳关系,促进学前儿童的社会性发展。
①  生活教育原则
②  情感支持性原则
③  侧面教育原则
④  正面教育原则
【单选题】 以语言为主的儿童社会教育方法,不包括( )。
①  谈话法
②  讲述法
③  参观法
④  讨论法
【单选题】 学前儿童社会教育活动准备的评价,不包括( )。
①  教学设计的准备
②  物质与环境的准备
③  教学方案的准备
④  心理与情感的准备
【单选题】 共情训练法的应用要点,不包括( )。
①  教师要营造积极向上的生活氛围
②  教师尽量不要成为旁观者
③  注重共情行为的养成
④  提供的情境必须是学前儿童熟悉的与可以理解的。
【单选题】 CA6140型车床的主轴电机是(??)。??
①  直流电动机
②  三相笼型异步电动机
③  三相绕线转子异步电动机
④  双速电动机?
【单选题】 学会销售语言的运用艺术应怎么做( )
①  以上选项全部正确
②  正确使用礼貌用语
③  说话时的身份意识
【单选题】 自我激励的具体步骤有哪些( )
①  确确实实地决定,你会付出多少努力和代价去换取所需要的钱
②  规定一个固定的日期,一定要在这个日期之前把你希望拥有的钱赚到手
③  拟定一个能实现你理想的可行性计划,并马上实施
④  以上选项全部正确
⑤  将以上四点清楚地写在纸上
⑥  在心里确定你希望拥有的财富数字
【判断题】 一位优秀的销售人员单纯靠说话,没必要利用各种销售工具,该说法( )
①  正确
②  错误