陡峭的需求曲线弹性一定小，平坦的需求曲线弹性一定大。

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【判断题】【消耗次数：1】

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【判断题】陡峭的线性需求曲线的弹性大，平坦的线性需求曲线的弹性小。（）

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【判断题】如果需求曲线是一条直线，则曲线上各点的需求弹性系数相等。

① 正确

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【判断题】如果一种商品的收入弹性为负，那么这种商品需求曲线的斜率一定为负。

① 正确

② 错误

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【单选题】如果某种商品的需求富有弹性，则意味着价格一定程度的下跌将会导致

① 卖者总收益增加;

② 买者需求量减少;

③ 买者总支出减少;

④ 买者需求增加;

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【单选题】线性需求曲线中点的点弹性为单一弹性，中点以下部分任何一点的点弹性为( )。

① 富有弹性;

② 缺乏弹性;

③ 完全弹性;

④ 完全无弹性。

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【判断题】需求的价格弹性可以由需求曲线的斜率单独表示。

① 正确

② 错误

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【单选题】垂直的需求曲线的需求价格弹性的绝对值是（）

① 零

② 无穷大

③ 1

④ 不肯定

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【单选题】在拐折的需求曲线模型中，拐点左右两边的需求弹性是

① 左边弹性大，右边弹性小;

② 左边弹性小，右边弹性大;

③ 左右两边弹性一样大;

④ 以上都不对。

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【判断题】如果需求曲线不是一条直线，则曲线上不可能存在需求弹性相等的两点。

① 正确

② 错误

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【判断题】需求价格弹性为零意味着需求曲线是一条水平线

① 正确

② 错误

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【单选题】以下几种教学模式中，（）突出地体现了教学作为一种简约的认识过程的特性，是人类传播系统知识经验最经济的模式之一，也是我国基本的教学模式。

① 传递－接受教学模式

② 自学－指导教学模式

③ 引导－发现教学模式

④ 情境－陶冶教学模式

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【单选题】以某一类评价对象的群体的整体状况为参照系的评价叫（）。

① 绝对性评价

② 相对性评价

③ 个体内差异评价

④ 终结性评价

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【单选题】课程注重教学的内容，强调传统文化的传递与继承，通常以逻辑组织严密的分科课程的面貌出现，这是哪一种课程取向？

① 人本主义取向

② 学术理性主义取向

③ 认知发展取向

④ 社会重建取向

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【单选题】生成性目标在英国著名课程论专家（）的理论中得到了发展和传播。

① 泰勒

② 艾斯纳

③ 杜威

④ 斯坦豪斯

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【单选题】下列哪位是课程设计目标模式的主张者？

① 泰勒

② 斯坦豪斯

③ 施瓦布

④ 艾斯纳

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【单选题】 “教师的作用是课程的开发者，教师与他的学生一起来创造课程，将课程的实施过程看作课程形成过程的一部分”，这种观点是什么样的课程实施观的体现？

① 忠实观

② 参与制定观

③ 互动调适观

④ 素质教育观

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【单选题】必修课程的本质特点是（）。

① 强制性

② 自由性

③ 开放性

④ 自主性

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【单选题】（）是教学模式结果要素中的核心因素，对其它因素具有指向和制约作用，也是教学评价的标准和尺度。

① 理论基础

② 活动程序

③ 实现条件

④ 功能目标

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【单选题】历史上最早的教学组织形式是（）。

① 个别教学

② 分组教学

③ 开放课堂

④ 班级授课

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【单选题】进行本量利分析 , 必须把企业全部成本区分为固定成本和？

① 税金成本

② 材料成本

③ 人工成本

④ 变动成本

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