【单选题】【消耗次数:1】
边际成本曲线与平均成本曲线的相交点是( )。
边际成本曲线的最低点
平均成本曲线的最低点
平均成本曲线下降阶段的任何一点
边际成本曲线的最高点
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 边际成本曲线与平均成本曲线的相交点是( )。
①  边际成本曲线的最低点
②  平均成本曲线的最低点
③  平均成本曲线下降阶段的任何一点
④  边际成本曲线的最高点
【判断题】 长期平均成本曲线的最低点必是短期平均成本曲线的最低点。
①  正确
②  错误
【单选题】 当长期平均成本曲线下降时,长期平均成本曲线切于短期平均成本曲线的最低点( )。
①  总是对的
②  有时对
③  不对
④  不能判断
【单选题】 当长期平均成本曲线下降时,长期平均成本曲线切于短期平均成本曲线的最低点( )。
①  总是对的
②  有时对
③  不对
④  不能判断
【多选题】 长期平均成本曲线与短期平均成本曲线的关系是
①  A、长期平均成本曲线是短期平均成本曲线的包络曲线
②  B、长期平均成本曲线都在各短期平均成本曲线的上方
③  C、长期平均成本曲线的每点都对应着一个短期平均成本曲线上的点
④  D、长期平均成本曲线都在各短期平均成本曲线的下方
【多选题】 在长期平均成本曲线下降的区域()。
①  长期平均成本小于短期平均成本
②  短期平均成本曲线的最低点在长期平均成本曲线上
③  长期平均成本曲线与各条短期平均成本曲线相切于短期平均成本曲线的左侧
④  长期平均成本曲线是短期平均成本曲线的最低点的连接
⑤  长期平均成本曲线与各条短期平均成本曲线相切于短期平均成本曲线的右侧
【判断题】 平均产量曲线一定在边际产量曲线的最高点与之相交。()
①  正确
②  错误
【多选题】 请分析为什么平均成本的最低点一定在平均可变成本的最低点的右边。请分析为什么平均成本的最低点一定在平均可变成本的最低点的右边。
①  MP>AP阶段
②  MP下降阶段
③  AP>MP>0阶段
④  MP与AP相交之点起至MP与横轴交点止
【判断题】 当LAC曲线下降时,LAC曲线切于SAC曲线的最低点。
①  正确
②  错误
【多选题】 在长期平均成本曲线下降的区域
①  A、长期平均成本小于等于短期平均成本
②  B、长期平均成本大于等于短期平均成本
③  C、长期平均成本与各条短期平均成本相切于短期平均成本的右侧
④  D、长期平均成本与各条短期平均成本相切于短期平均成本的左侧
随机题目
【单选题】 ()是激发我国人才红利的重要途径——办好人民满意的教育改革方向。
①  高等教育
②  产教融合
③  职业教育
④  校企融合
【单选题】 产教融合的战略性任务中,()是第一要务。
①  人才
②  产业
③  发展
④  创新
【单选题】 思政课老师要(),做到课上课下一致、网上网下一致,自觉弘扬主旋律,积极传递正能量。
①  思维要新
②  视野要广
③  自律要严
④  政治要强
【单选题】 “今也于东方大陆,有最大之国,最腴之壤,最腐败之政府,最散弱之国民”是()对我国发展的呼声。
①  谭嗣同
②  梁启超
③  孙中山
④  李鸿章
【单选题】 中小学教育科研分类不包括()。
①  按功能划分
②  按途径划分
③  按年龄划分
④  按方式划分
【单选题】 本课程提到,行动研究法要以()为本位。
①  教师
②  学术
③  学生
④  学校
【单选题】 自强的基础是通过()使所有公民有起码的“自知”。
①  文化
②  教育
③  传承
④  自我批评
【单选题】 “使天下无不学之人,无不学之地”是()关于教育强国的见解。
①  梁启超
②  孙中山
③  邓小平
④  谭嗣同
【单选题】 根据本课程,对于国来说,乡是()。
①  社会化环境
②  最基层的政府
③  生活成长的故乡
④  为民服务的天地
【单选题】 根据本课程,教学科研服务综合型产教融合企业平台主要内容不包括()。
①  技术创新
②  人才培养
③  专门为学校搭建实习实训的平台
④  服务