【单选题】【消耗次数:1】
某企业采用月末一次加权平均法计算发出原材料的成本。2012年5月1日,某材料结存1000公斤,每公斤实际成本为10元;5月10日购入该材料1500公斤,每公斤实际成本为11元;5月15日发出该材料2000公斤。5月31日该材料的结存成本为( )元。
5300
5000
5500
6000
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【单选题】 某企业采用先进先出法计算发出原材料的成本。2012年5月1日,某材料结存1000公斤,每公斤实际成本为10元;5月10日购入该材料1500公斤,每公斤实际成本为11元;5月15日发出该材料2000公斤。5月31日该材料的结存成本为( )元。
①  5300
②  5000
③  5500
④  6000
【单选题】 某企业采用月末一次加权平均法计算发出原材料的成本。2018年8月1日,甲材料结存200公斤,每公斤实际成本为10元;8月10日购入甲材料300公斤,每公斤实际成本为11元;8月25日发出甲材料400公斤。不考虑其他因素,该企业8月份发出甲材料的成本为(  )元。
①  1000
②  1050
③  1060
④  4240
【单选题】 某企业采用月末一次加权平均计算发出原材料的成本。20×7年2月1日,甲材料结存200公斤,每公斤实际成本为100元;2月10日购入甲材料300公斤,每公斤实际成本为110元;2月25日发出甲材料400公斤。2月末,甲材料的库存余额为( )元。   
①  10 000     
②  10 500   
③  10 600      
④  11 000
【单选题】 某企业采用月末一次加权平均计算发出原材料的成本。20×7年2月1日,甲材料结存200公斤,每公斤实际成本为100元;2月10日购入甲材料300公斤,每公斤实际成本为110元;2月25日发出甲材料400公斤。2月末,甲材料的库存余额为( )元。
①  10 000     
②  10 500   
③  10 600      
④  11 000
【单选题】 某企业采用月末一次加权平均法计算发出原材料的成本。2016年2月1日,甲材料结存200公斤,每公斤实际成本为100元;2月10日购入甲材料300公斤,每公斤实际成本为110元;2月25日发出甲材料400公斤。2月末,甲材料的库存余额为(  )元。
①  10000
②  10500
③  10600
④  11000
【单选题】 某企业购入1 000公斤材料一批,实际支付价款12 000元,支付增值税进项税额为2 040元,材料到达验收发现短缺100公斤,其中10公斤属于定额内的合理损耗,另90公斤尚待查明原因。该材料计划成本为每公斤10元。则该批材料产生的“材料成本差异”为( )。
①  2000
②  1920
③  1100
④  1000
【单选题】 某企业购入1 000公斤材料一批,实际支付价款12 000元,支付增值税进项税额为2 040元,材料到达验收发现短缺100公斤,其中10公斤属于定额内的合理损耗,另90公斤尚待查明原因。该材料计划成本为每公斤10元。则该批材料产生的“材料成本差异”为( )。
①  2000
②  1920
③  1100
④  1000
【单选题】 某企业采用先进先出法计算发出原材料的成本。2009年9月1日,甲材料结存200千克,每千克实际成本为300元;9月7日购入甲材料350千克,每千克实际成本为310元;9月21日购入甲材料400千克,每千克实际成本为290元;9月28日发出甲材料500千克。9月份甲材料发出成本为( )元。   
①  145000      
②  150000   
③  153000      
④  155000
【单选题】 某企业采用先进先出法计算发出原材料的成本。2009年9月1日,甲材料结存200千克,每千克实际成本为300元;9月7日购入甲材料350千克,每千克实际成本为310元;9月21日购入甲材料400千克,每千克实际成本为290元;9月28日发出甲材料500千克。9月份甲材料发出成本为( )元。
①  145000      
②  150000   
③  153000      
④  155000
【单选题】 某企业为增值税小规模纳税企业,该企业购入甲材料600公斤,每公斤含税单价为50元,发生运杂费2000元,运输途中发生合理损耗10公斤,入库前发生挑选整理费用200元,该批甲材料的入账价值为(?)元。
①  30000
②  32000
③  32200
④  32700?
随机题目
【单选题】 ( )通常从某一核心品格概念出发,围绕这一核心品格学习将道德教育、科学与语言教育、艺术教育、冲突教育与服务教育的内容整合在一起。
①  根据不同领域进行渗透
②  从核心品格概念出发的整合性架构
③  根据主题发展的进程进行架构
④  根据主题内涵的不同维度进行架构
【单选题】 ( )不是学前儿童社会教育过程设计的流程。
①  结束部分
②  导入部分
③  开始部分
④  展开部分
【单选题】 学前儿童社会教育结果评价,不包括( )。
①  教师对学前儿童社会教育的结果测评
②  学前儿童社会性发展的表现
③  教师对自己的教学结果作自我评价
④  教师在实施过程中是否做到因材施教
【单选题】 由于睡眠不足而引起的学前儿童社会行为问题,是( )。
①  轻度的可以忽略的行为问题
②  由于需要未被满足而导致的行为问题
③  特殊的生理、心理原因引起的行为问题
④  由发展不成熟所导致的行为问题
【单选题】 对儿童焦虑行为的指导方法,不包括( )。
①  家庭治疗
②  行为干预
③  强化治疗
④  认知--行为干预
【单选题】 凡是可以累积起来交换别的强化物的条件刺激就成为( ),例如小红旗。
①  代币
②  刺激物
③  替代物
④  强化物
【单选题】 对过去经历过的事情重新出现时能够识别出来,就是回忆。。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 消费链上相关环节的链式关系,不仅紧密相连、环环相扣,还处于不断的运动之中。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 品牌是企业为商品设计的一组特殊化标示,是一种名称、标记或符号,或是它们的组合。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 诱导功能是指广告具有帮助消费者了解新产品,重新或加深认识原有产品以及了解认识劳务消费的功能。该说法( )
①  正确
②  错误