【单选题】【消耗次数：1】
人类最初的道德以（ ）等形式表现出来。
①
社会舆论
②
风俗习惯
③
法律条文
④
法律规范
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相关题目
【多选题】
法律规范和法律条文的关系是（ ）。
①
法律规范在成文法中要由法律条文体现出来
②
一个法律规范等于一个法律条文
③
一个法律规范可以包括在几个条文中
④
一个条文中可能包括几个法律规范
【单选题】
下列关于法律条文与法律规范表述错的是:
①
法律规范是法律条文的内容
②
法律条文是是法律规范的外部表现形式
③
法律规范与法律条文总是一一对应的，一个条文就构成一个规则
④
有时候一个法律规则可能由来自不同法律文件中的不同条文结合构成
【多选题】
下列关于法律规范与法律条文的关系表述正确的是：
①
法律规范就是法律条文
②
法律规范是法律条文的内容
③
法律条文是法律规范的文字表述
④
法律规范是法律条文的表现形式
【单选题】
法律区别于道德规范、宗教规范、风俗习惯等其他社会规范首要在于（ ）。
①
法律是统治阶级意志的体现
②
法律是由国家创制和实施的行为规范
③
法律由社会物质生活条件决定
④
法律是历史发展规律和自然规律的反映
【单选题】
关于法律语言、法律适用、法律条文和法律渊源，下列哪一选项不成立？
①
法律语言具有开放性，因此法律没有确定性。
②
法律适用并不是适用法律条文自身的语词，而是适用法律条文所表达的意义。
③
法律适用的过程并不是纯粹的逻辑推理过程，而有法律适用者的价值判断。
④
社会风俗习惯作为非正式的法律渊源，可以支持对法律所作的解释。
【单选题】
关于法律规则与法律条文的关系，在下列选项中表达有错误的是（）。
①
一个法律规则可以表现在一个法律条文中
②
一个法律规则可以表现在同一法律的不同条文中
③
一个法律规则可以表现在不同的法律中
④
一个法律条文可以表现几个法律规则
随机题目
【单选题】
为了要记住“桌子”“巧克力”这两个词，而在这两个词中间加上一些词构成“桌子上放着巧克力”这样的联系，这是运用了学习策略中的（ ）。
①
注意策略
②
复述策略
③
精加工策略
④
组织策略
【单选题】
布卢姆将认知目标由低到高分为( )六个层次。
①
知识、运用、领会、分析、综合、评价
②
知识、领会、运用、综合、分析、评价
③
知识、领会、分析、运用、综合、评价
④
知识、领会、运用、分析、综合、评价
【单选题】
下列对高智商与高创造性的关系叙述正确的是( )。
①
高智力者其创造性也高
②
高创造性者必有高智商
③
低创造性者其智商一定高
④
创造性与智力是一种相对独立，在一定条件下又有相关的线性关系