【单选题】【消耗次数：1】
按照研究的目标，语文教学实验研究可分为探索性研究和（ ）。
①
验证性研究
②
真实验
③
准实验
④
前实验
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相关题目
【单选题】
依据研究人员对实验条件控制程度与范围的不同，可以将教育实验分为：（)
①
自然实验与实验室实验
②
单因子实验与多因子实验
③
探索性实验与验证性实验
④
调查性实验与教育干预性实验
【单选题】
以下关于实验研究特点的说法错误的是
①
实验研究有严格的研究设计
②
实验研究要操纵或控制变量，人为地创设一定的情景
③
实验研究的基本目的在于揭示变量之间的因果关系
④
独立于观察和调查之外
【简答题】
4、实验性研究的特点是什么？
【单选题】
实验性研究中采用双盲法的主要目的是
①
使实验组和对照组人口学特征更具有可比性
②
减少抽样误差的影响
③
使实验组和对照组不知道实验目的
④
消除研究者和研究对象对结果的主观影响
随机题目
【单选题】
下列那个条件不能用来判断适筋破坏与超筋破坏的界限（）。
①
<img src="20190717/1563355841336561.jpg" title="1563355841336561.jpg" alt="第三章3节-1.jpg"/>
②
<img src="20190717/1563355866737356.jpg" title="1563355866737356.jpg" alt="第三章3节-2.jpg"/>
③
<img src="20190717/1563355904408257.jpg" title="1563355904408257.jpg" alt="第三章3节-3.jpg"/>
④
<img src="20190717/1563355907380423.jpg" title="1563355907380423.jpg" alt="第三章3节-4.jpg"/>
【单选题】
混凝土保护层厚度是指（）。
①
纵向钢筋内表面到混凝土表面的距离
②
纵向钢筋外表面到混凝土表面的距离
③
箍筋外表面到混凝土表面的距离
④
纵向钢筋重心到混凝土表面的距离
【单选题】
计算第二排弯起筋用量时，取用的剪力的设计值为（ ）。
①
前排弯起筋受压区弯起点处对应的剪力值
②
支座边缘处对应的剪力值
③
前排弯起筋受拉区弯起点处对应的剪力值
④
该排弯起筋受拉区弯起点处对应的剪力值