【单选题】【消耗次数:1】
语文课程标准要求小学阶段会写汉字数量达到( )。
2000个左右
2500个左右
3000个左右
3500个左右
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【判断题】 语文课程标准要求小学第一学段会写2000个左右的汉字。
①  正确
②  错误
【单选题】 《语文课程标准》要求义务教育阶段学生累计认识常用汉字( )个。
①  2500
②  3500
③  2800
④  3000
【单选题】 语文课程标准提出小学阶段识字总目标是( )。
①  认识1000个左右常用汉字,有较强的阅读能力
②  认识3000个左右常用汉字,有较强的独立识字能力
③  认识5000个左右常用汉字,有较强的语言表达能力
④  认识1000个左右汉字,有较强的听说能力
【单选题】 《语文课程标准》规定小学生学会常用字的数量为
①  2500
②  3000
③  3500
④  2000
【单选题】 语文课程标准要求小学第一学段学生( )。
①  有较强的独立识字能力
②  有主动识字的习惯
③  有主动识字的愿望
④  有主动开口的愿望
【单选题】 语文课程标准规定小学1-2年级认识常用汉字( )。
①  800-1000个
②  1000-1200个
③  1200-1500个
④  1600-1800个
【判断题】 语文课程标准分四个学段提出了具体的阶段目标。
①  正确
②  错误
【单选题】 3岁左右,幼儿已经能够掌握( )个词。
①  500左右
②  800左右
③  900左右
④  1000左右
【单选题】 新颁布的《语文课程标准》提出的语文课程基本理念有
①  2个
②  3个
③  4个
④  5个
【单选题】 《语文课程标准》提出了( )的要求,以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系。
①  综合性学习
②  合作学习
③  探究性学习
④  自主学习
随机题目
【单选题】 以下哪一项不是幼儿园与家长合作的要求( )。
①  思想统一
②  目标统一
③  步调统一
④  方法统一
【单选题】 幼儿园家长工作的途径和方法包括日常性家长工作和( )。
①  长期性家长工作
②  阶段性家长工作
③  学期性家长工作
④  学年性家长工作
【单选题】 ( )是幼儿园文化的引领者。
①  园长
②  幼儿
③  教师
④  保育员
【单选题】 ( )是幼儿园文化的促进者。
①  园长
②  幼儿
③  教师
④  保育员
【单选题】 幼儿园要着重培养教师的八种意识,不包括以下哪一项( )。
①  奉献意识
②  学习意识
③  研究意识
④  自我意识
【单选题】 幼儿园的创新体现在方方面面,以下哪一项不是幼儿园创新的具体表现( )。
①  玩具材料体现创新
②  环境创设体现创新
③  幼儿习惯培养体现创新
④  经常更换幼儿园周计划
【单选题】 幼儿园注重教师核心竞争力建设不包括以下哪一项( )。
①  注重教师职业形象的树立
②  强化团结进取的合作氛围
③  强化为别人喝彩的智慧
④  强化教师之间的竞争
【单选题】 强化为别人喝彩的智慧,不包括( )。
①  为别人喝彩是一种屈服
②  为别人喝彩是一种智慧
③  为别人喝彩是一种能力
④  为别人喝彩是一种人格修养
【单选题】 ( )是幼儿园进行保教活动的基本单位。
①  班级
②  小组
③  个体
④  园所
【单选题】 ( )是实行保育和教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育,促进其身心和谐发展。
①  幼儿园班级工作的内容
②  幼儿园班级工作的方法
③  幼儿园班级工作的任务
④  幼儿园班级工作的目标