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【单选题】【消耗次数:1】
与1992年的大纲相比,2001年语文课程标准对拼音教学的要求不同之处在于( )。
①
提高记忆的要求
②
提高拼读的要求
③
提高书写的要求
④
降低记忆的要求
参考答案:
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相关题目
【多选题】
《语文课程标准》在教学要求部分,明确提出的教学要求是
①
读、写、听、说能力
②
基础知识
③
基本概念
④
思想教育
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【单选题】
语文课程标准要求小学第一学段学生( )。
①
有较强的独立识字能力
②
有主动识字的习惯
③
有主动识字的愿望
④
有主动开口的愿望
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【单选题】
《语文课程标准》提出了( )的要求,以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系。
①
综合性学习
②
合作学习
③
探究性学习
④
自主学习
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【单选题】
语文课程标准要求小学阶段会写汉字数量达到( )。
①
2000个左右
②
2500个左右
③
3000个左右
④
3500个左右
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【单选题】
《义务教育语文课程标准》提出全面提高学生的
①
语文能力
②
语文知识
③
语文情感
④
语文素养
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【单选题】
语文课程标准要求学生掌握基本的阅读技能和方法,不包括( )。
①
精读
②
略读
③
浏览
④
创造性阅读
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【判断题】
语文课程标准要求小学第一学段会写2000个左右的汉字。
①
正确
②
错误
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【单选题】
2001年颁布的《义务教育语文课程标准》,对语文课程的基本特点的认识是
①
言语性与思想性
②
思想性与人文性
③
工具性与思想性
④
工具性与人文性
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【单选题】
《语文课程标准》要求义务教育阶段学生累计背诵( )篇(段)。
①
200
②
240
③
280
④
300
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【单选题】
《语文课程标准》要求义务教育阶段学生累计认识常用汉字( )个。
①
2500
②
3500
③
2800
④
3000
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随机题目
【判断题】
企业生产经营预算通常是在生产预测的基础上进行预算的。
①
正确
②
错误
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【多选题】
全面预算中,经营预算包括()。
①
现金预算
②
销售预算
③
生产预算
④
成本预算
⑤
资本支出预算
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【多选题】
差量成本这一概念经常用于()的决策。
①
不同生产能力利用率下的成本差别
②
接受追加订货
③
零部件是外购还是自制
④
某项不需要用的设备是出租还是出售
⑤
半成品直接出售还是加工为成品后再出售
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【单选题】
在将增产任务分配给车间时,应以()作为标准选择车间。
①
单位成本
②
单位变动成本
③
单位贡献毛益
④
单位机器工时贡献毛益
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【多选题】
功能成本决策过程中,应选择()作为分析对象。
①
结构复杂、零部件多的产品
②
投产期长的老产品
③
畅销产品
④
零部件消耗量大的产品
⑤
工艺复杂、工序繁多的产品
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【多选题】
贡献毛益法适用于()。
①
收入成本型方案的择优决策
②
企业的各种经营决策
③
收益型方案的择优决策
④
不需用的机器设备是出售还是出租
⑤
出售半成品还是出售完工产品
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【单选题】
剩余贡献毛益与贡献毛益之差为()。
①
变动成本
②
固定成本
③
专属成本
④
联合成本
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【单选题】
两个可供选择的方案之间预期成本的差异就是什么?
①
边际成本
②
变动成本
③
差量成本
④
机会成本
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【多选题】
成本加成定价法可以利用()来确定价格。
①
计划成本
②
成本利润率
③
销售税率
④
销售利润率
⑤
实际成本
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【多选题】
在半成品进一步深加工决策中,差量成本的构成项目有()。
①
原有生产能力的维持成本
②
新增专属固定成本
③
原有生产能力对外出租收入
④
半成品自制成本
⑤
继续深加工的变动成本
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