语文综合性学习的提出，使（）成为语文教学的一个新特点。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 自主性

② 探究性

③ 综合性

④ 生成性

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【判断题】语文综合性学习打破了传统的封闭型的教学模式。

① 正确

② 错误

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【判断题】语文综合性学习有利于学生个性的生成和发展。

① 正确

② 错误

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【判断题】语文综合性学习有利于教师综合素养的提高。

① 正确

② 错误

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【判断题】实践性和综合性是语文学科教学的两个基本特点。

① 正确

② 错误

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【单选题】综合性课程中，( )可以成为综合性课程的核心

① 主题的综合

② 学科的综合

③ 专题的综合

④ 环境的综合

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【判断题】语文课程的综合性学习是个体性的，复现性的学习。

① 正确

② 错误

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【单选题】语文教学研究是一门以教学论与的边缘学科为核心的综合性的应用理论学科。

① 语言学

② 文学

③ 文化学

④ 语文学

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【判断题】语文课程的综合性学习没有统一的教材，是一种“活化”的学习。

① 正确

② 错误

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【单选题】（）是带有综合性质的语文学习方式，是一种“活化”的学习。

① 自主性学习

② 综合性学习

③ 群体性学习

④ 探究性学习

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【单选题】综合性课程促进儿童( )学习

① 主动

② 自由

③ 被动

④ 自己

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随机题目

【单选题】下列关于净现值的表述中正确的是（）

① 当NPV=0时，说明该方案达到盈亏平衡

② 当NPV0时，说明该方案可能亏损也可能盈利

③ 当NPV0时，说明该方案一定亏损

④ 当NPV0时，说明该方案一定盈利

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【单选题】作为净现值的辅助评价指标，净现值率是指（）。

① 项目净现值与项目全部投资额

② 项目全部投资额现值与项目全部投资额

③ 项目净收益与项目全部投资现值

④ 项目净现值与项目全部投资现值

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【单选题】投资项目中，当基准收益率取10％时，NPV＝-10万元，该项目的内部收益率（）。

① 大于10％

② 小于10％

③ 等于10％

④ 无从判断

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【单选题】若i1和i2使用线性插值法计算内部收益率所对应的两个折现率，则（）

① i1和i2之间的差距越大，计算结果越精确

② i1和i2之间的差距越小，计算结果越精确

③ i1和i2之间的差距越小，计算结果越不精确

④ 上述三种关系均不成立

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【单选题】价值工程活动的核心是（）

① 功能分析

② 费用测算

③ 方案评价

④ 方案创新

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【单选题】某企业第五年年初至第七年年末每年投资100万元建立一个新项目，已知年利率10％，则该企业现在应准备资金（）。

① 100（P/A，10％，4）（P/F，10％，3）

② 100（A/P，10％，3）（A/F，10％，4）

③ 100（P/A，10％，4）（F/P，10％，4）

④ 100（A/P，10％，3）（F/A，10％，4）

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【判断题】在利率同为10％的情况下，第10年末的1元复利终值系数小于第11年初的1元复利终值系数。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】某产品的实际成本为5000元,它由6个零部件组成,其中一个零部件的实际成本为880元,功能指数为0.190,则该零部件的价值指数为（）。

① 0.968

② 1.080

③ 1.091

④ 0.836

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【单选题】丁四种零部件的价值系数分别为V甲=1.4，V乙=0.9,V丙=1，V丁=0.2，则应重点研究改进的对象是（）。

① 零部件甲

② 零部件乙

③ 零部件丙

④ 零部件丁

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【单选题】若某项目，折现率i=10%时，净现值NPV=20万元，当i=12%时，NPV=-5万元，用线性内插法求其内部收益率为（）。

① 11.6%

② 11.3%

③ 10%

④ 12%

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