【单选题】【消耗次数:1】
以下不属于培养学生主动探究、团结合作和勇于创新精神做法的是( )
培养学生的问题意识
培养学生的合作意识
陪闫雪说收集、处理信息的能力
增强情感教育的渗透性
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 数学教育只需要培养学生的应用意识。
①  正确
②  错误
【单选题】 情感与态度目标维度上,小学( )的综合性学习目标序列是:培养学生对学习和生活的热爱与关注,培养学生通过活动学会合作。
①  第一学段
②  第二学段
③  第三学段
④  第四学段
【多选题】 口语交际重在培养学生的哪些能力( )
①  交流能力
②  应对能力
③  交往能力
④  合作精神
【多选题】 培养和提高学生听话、说话的能力,其意义是()
①  生活的需要
②  发展思维的需要
③  完成小学语文教学任务的需要
④  提高学生素质的需要
⑤  适应现实生活和未来社会的需要
【单选题】 素质教育的时代特征是培养学生具有
①  创新精神
②  艰苦奋斗的精神
③  团结协作精神
④  革命传统精神
【判断题】 对小学高年级学生进行自我意识辅导的目标是培养学生开朗、合群、自立的健康人格。
①  正确
②  错误
【判断题】 研究能力是培养学生掌握专业知识、发展能力、促进学生积极健康情感态度价值观形成的能力。
①  正确
②  错误
【单选题】 培养学生的自主性不包括
①  独立思考
②  自主选择
③  自立自强
④  承担责任
【多选题】 培养幼儿合作能力的策略有()。
①  游戏互动
②  创设合作情境
③  教授合作技巧
④  传授说服他人
【多选题】 “双高计划”的建设任务“打造技术技能人才培养高地”要求加强培养学生()能力?
①  认知能力
②  合作能力
③  创新能力
④  职业能力
随机题目
【单选题】 负反馈调节的特点,错误的是( )
①  控制部分与受控部分间为闭环式回路
②  反馈信息减弱控制部分的作用
③  是维持稳态的重要调节形式
④  多见于病理情况下
【单选题】 血浆晶体渗透压明显降低时会导致( )
①  组织液增多
②  红细胞膨胀
③  红细胞萎缩
④  红细胞不变
【单选题】 右心衰竭时,组织水肿的主要原因是( )
①  血浆胶体渗透压降低
②  组织液胶体渗透压升高
③  毛细血管血压升高
④  组织液静水压降低
【单选题】 中心静脉压是指:( )
①  心房和静脉内压
②  心房内压
③  左心房和静脉内压
④  右心房和胸腔大静脉内血压
【判断题】 脊休克产生的原因是断面以下脊髓失去高位中枢的调节 (对 )
①  正确
②  错误
【单选题】 Rh血型不合见于( )
①  Rh阳性者第二次接受Rh阴性者的血液
②  Rh阴性者第二次接受Rh阴性者的血液
③  Rh阴性者第二次接受Rh阳性的血液
④  Rh阳性的母亲第二次孕育Rh阴性的胎儿
【单选题】 正常成年人的血量占体重的( )
①  7%-8%
②  15%-20%
③  20%-40%
④  45%-50%
【单选题】 形成动脉血压的前提因素是( )
①  心血管系统中有充足的血液充盈
②  大动脉弹性贮器作用
③  心脏射血
④  血管阻力
【单选题】 临床上长期大量使用糖皮质激素治疗时,会对腺垂体产生( )
①  负反馈抑制
②  正反馈抑制
③  负反馈促进
④  正反馈促进
【单选题】 心动周期中主动脉血压的最高值称为( )
①  收缩压
②  舒张压
③  脉压
④  平均动脉压