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【单选题】【消耗次数:1】
以下不属于培养学生主动探究、团结合作和勇于创新精神做法的是( )
①
培养学生的问题意识
②
培养学生的合作意识
③
陪闫雪说收集、处理信息的能力
④
增强情感教育的渗透性
参考答案:
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相关题目
【判断题】
数学教育只需要培养学生的应用意识。
①
正确
②
错误
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【单选题】
情感与态度目标维度上,小学( )的综合性学习目标序列是:培养学生对学习和生活的热爱与关注,培养学生通过活动学会合作。
①
第一学段
②
第二学段
③
第三学段
④
第四学段
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【多选题】
口语交际重在培养学生的哪些能力( )
①
交流能力
②
应对能力
③
交往能力
④
合作精神
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【多选题】
培养和提高学生听话、说话的能力,其意义是()
①
生活的需要
②
发展思维的需要
③
完成小学语文教学任务的需要
④
提高学生素质的需要
⑤
适应现实生活和未来社会的需要
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【单选题】
素质教育的时代特征是培养学生具有
①
创新精神
②
艰苦奋斗的精神
③
团结协作精神
④
革命传统精神
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【判断题】
对小学高年级学生进行自我意识辅导的目标是培养学生开朗、合群、自立的健康人格。
①
正确
②
错误
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【判断题】
研究能力是培养学生掌握专业知识、发展能力、促进学生积极健康情感态度价值观形成的能力。
①
正确
②
错误
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【单选题】
培养学生的自主性不包括
①
独立思考
②
自主选择
③
自立自强
④
承担责任
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【多选题】
培养幼儿合作能力的策略有()。
①
游戏互动
②
创设合作情境
③
教授合作技巧
④
传授说服他人
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【多选题】
“双高计划”的建设任务“打造技术技能人才培养高地”要求加强培养学生()能力?
①
认知能力
②
合作能力
③
创新能力
④
职业能力
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随机题目
【单选题】
负反馈调节的特点,错误的是( )
①
控制部分与受控部分间为闭环式回路
②
反馈信息减弱控制部分的作用
③
是维持稳态的重要调节形式
④
多见于病理情况下
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【单选题】
血浆晶体渗透压明显降低时会导致( )
①
组织液增多
②
红细胞膨胀
③
红细胞萎缩
④
红细胞不变
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【单选题】
右心衰竭时,组织水肿的主要原因是( )
①
血浆胶体渗透压降低
②
组织液胶体渗透压升高
③
毛细血管血压升高
④
组织液静水压降低
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【单选题】
中心静脉压是指:( )
①
心房和静脉内压
②
心房内压
③
左心房和静脉内压
④
右心房和胸腔大静脉内血压
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【判断题】
脊休克产生的原因是断面以下脊髓失去高位中枢的调节 (对 )
①
正确
②
错误
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【单选题】
Rh血型不合见于( )
①
Rh阳性者第二次接受Rh阴性者的血液
②
Rh阴性者第二次接受Rh阴性者的血液
③
Rh阴性者第二次接受Rh阳性的血液
④
Rh阳性的母亲第二次孕育Rh阴性的胎儿
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【单选题】
正常成年人的血量占体重的( )
①
7%-8%
②
15%-20%
③
20%-40%
④
45%-50%
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【单选题】
形成动脉血压的前提因素是( )
①
心血管系统中有充足的血液充盈
②
大动脉弹性贮器作用
③
心脏射血
④
血管阻力
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【单选题】
临床上长期大量使用糖皮质激素治疗时,会对腺垂体产生( )
①
负反馈抑制
②
正反馈抑制
③
负反馈促进
④
正反馈促进
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【单选题】
心动周期中主动脉血压的最高值称为( )
①
收缩压
②
舒张压
③
脉压
④
平均动脉压
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